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Mestrado em Ensino (FOZ) : [170]

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6-Sep-2024A inserção da astronomia no ensino médio na visão dos estudantes do mestrado nacional profissional em ensino de físicaMonzon, Jonathan Melkes FranciscoZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
7-Mar-2025Importância da mediação na superação de dificuldades e transtorno específico de aprendizagem, pós-pandemia Covid-19Lourenço, JulianaSilva-Sobrinho, Reinaldo AntonioPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-Mar-2025Implementação da língua espanhola nas escolas municipais de Foz do Iguaçu: um estudo da tríplice fronteiraPessoa, Natach de JesusMartins, Maridelma LaperutaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
3-Apr-2025Educação Infantil: uma proposta de formação continuada fundamentada na pedagogia histórico-crítica, em Missal – PRSchwendler, Cassieli CristianeMalanchen, JuliaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
6-Dec-2023A formação de professores para as relações étnico-raciais: uma análise das publicações acadêmicas de 2014 a 2022Azarias , Natan ReisZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-Mar-2025A relação entre afetividade-cognição no contexto de um projeto de ensino em matemática para os alunos do 6º anoSilva, Maria Gabriela daAndrade, Susimeire Vivien Rosotti dePrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
5-Jul-2024Elaboração de um e-book para auxiliar professores no uso de recursos tecnológicosCardoso, Greice de LimaPriotto, Elis Maria Teixeira PalmaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
27-Feb-2025O uso de mapas mentais no processo de ensino-aprendizagem da matemática: uma revisão sistemática da literaturaNampo, Denise Sayuri OdaAndrade, Susimeire Viven Rosotti dePrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
27-Feb-2025Práticas e desafios da inclusão: percepções docentes nos centros municipais de educação infantil de Foz do Iguaçu-PR.Indreli, AdrianaKlaus, Vanessa Lucena Camargo de AlmeidaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
25-Feb-2025Educação básica: a intensificação do trabalho docente no período pandêmicoSouza, Tatiane Zacarias deSousa, Joceli de Fática ArrudaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
6-Mar-2025Marcas à flor da pele: compreensão de professoras, pedagogas e estudantes sobre autolesões nas adolescênciasRosso, Michelle Luiza dePriotto, Elis Maria Teixeira PalmaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
28-Nov-2024Inclusão nas salas de aula: olhares de docentes dos anos iniciais do ensino fundamentalPereira, Silvana DuarteKlaus, Vanessa Lucena Camargo de AlmeidaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
6-Dec-2024Estratégias de aprendizagem para o ensino médio: construção de um recurso instrucionalPenso, Larissa LazzerisMombelli, Monica AugustaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-Dec-2024Evidências de validade de conteúdo de um instrumento para mensurar o uso das estratégias de aprendizagem no Ensino MédioGalvão, Angela de Souza LopesMombelli, Monica AugustaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
3-Dec-2024Storytelling: uma metodologia ativa para o ensino de matemáticaAprigio, PhellippeLübeck, MarcosPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
6-May-2024As implicações da contrarreforma do ensino médio e da base nacional comum curricular para o ensino da matemáticaBecker, Danielli OvsianyAndrade, Susimeire Vivien Rossotti dePrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
5-Sep-2024Levantamento e análise das produções sobre alfabetização e pedagogia histórico-crítica (2003 a 2023)Sens, Tania Pereira da SilvaMalanchen, JuliaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
4-Sep-2023Uma proposta didática do gênero discursivo haicai brasileiro infantil para os anos iniciais do ensino fundamentalRios, Elissandra Fatima ConceiçãoLunardelli, Mariangela GarciaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
11-Jul-2024Prevenção da violência escolar na perspectiva de diferentes atores: uma proposta de prevençãoSilva, Shirlei de Matos daPriotto, Elis Maria Teixeira PalmaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
14-Dec-2023Navegando pelas experiências dos educadores: uma revisão integrativa sobre a visão de professores sobre estudantes com TDAHKato, Ludmilla CordeiroZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
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