Recent Submissions
Saberes de docentes sobre a educação de surdos em contexto multilíngue de fronteira
Esta pesquisa investiga os saberes dos docentes sobre a educação de estudantes surdos no Ensino Fundamental II, em uma escola pública de Foz do Iguaçu, Paraná. Localizada no tríplice fronteira com Paraguai e Argentina, a cidade caracteriza-se pela convivência de diversas culturas e línguas, como espanhol, árabe e chinês, constituindo um contexto multilíngue no qual a Língua Brasileira de Sinais (Libras), utilizada pelas Comunidades Surdas, também se destaca e contribui para a pluralidade ling...
Dilemas da participação da comunidade escolar na gestão do Programa Dinheiro Direto na Escola nos centros municipais de educação infantil de Foz do Iguaçu
A pesquisa analisa as possibilidades e os limites da participação da comunidade escolar na gestão dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Foz do Iguaçu. Para isso, investiga as características do programa e seus instrumentos de gestão, bem como o funcionamento da APMF na rede municipal de ensino do município. O método adotado é o materialismo histórico-dialético, por compreender que a realidade deve ser analisada a parti...
Triagem auditiva neonatal em região de fronteira: fragilidades na rede de atenção para diagnóstico e tratamento precoces de deficiência auditiva
O sistema auditivo humano é responsável por captar, processar e interpretar os sons presentes no ambiente, possibilitando não apenas a percepção auditiva, mas também a compreensão das informações acústicas. A privação sensorial auditiva compromete não somente a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, mas também o desenvolvimento global infantil, acarretando prejuízos de ordem cultural, intelectual e social. Objetivos: Compreender o processo da triagem auditiva neonatal e identificar o flu...
“Não basta falar para esses alunos que a gente é inclusivo, tem que ser inclusivo”: a perspectiva inclusiva do IFPR e as/os estudantes com deficiência no ensino superior
A exclusão e a inclusão das pessoas com deficiência são, frequentemente, abordadas de uma forma dicotômica, onde a exclusão é entendida como um problema e a inclusão, sua solução. No entanto, nesta pesquisa abordamos a temática a partir do materialismo histórico dialético para demonstrar que ambas são processos inerentes ao capitalismo e, portanto, a inclusão, além de não resolver a exclusão, perpetua os processos excludentes desse modelo de sociedade. A partir dessa perspectiva, discutimos ...
Das ruas à sala de aula: uma proposta didática de base dialógica para o gênero discursivo busdoor
O ensino de Língua Portuguesa tem ganhado grande destaque nas pesquisas, nas últimas décadas, principalmente em relação à inserção dos gêneros discursivos nas escolas, graças aos estudos que dialogam com os postulados do Círculo de Bakhtin. Nesse sentido, esta pesquisa aborda o processo de didatização dos gêneros discursivos e elabora uma proposta voltada para as aulas de língua portuguesa, utilizando um gênero discursivo presente na sociedade, mas ausente das salas de aula: o busdoor. Para i...
Representações sociais dos Agentes Comunitários de Saúde sobre a violência doméstica contra as mulheres em um município de fronteira
A violência contra a mulher é um problema de saúde pública e sua discussão tem sido proeminente nos últimos anos. A fronteira é um local de grade tráfego de pessoas, onde a vulnerabilidade à violência é aumentada, demandando uma resposta emergente dos serviços de saúde. Nesse sentido, a Atenção Primária à Saúde pode estabelecer uma relação estreita com as mulheres para a identificação da violência, com auxílio dos agentes comunitários de saúde, profissionais que estão mais próximos da populaç...
Escola em tempo integral: análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica
A presente pesquisa buscou analisar os principais fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica que contribuem para uma formação omnilateral na Escola em Tempo Integral no Ensino Fundamental - Anos Iniciais no município de Foz do Iguaçu. A PHC, formulada por Dermeval Saviani, contrapõe-se às teorias hegemônicas ao defender os interesses da classe trabalhadora e da escola pública, com vistas à superação das desigualdades estruturais alicerçadas na divisão de classes. Orientado pelo referencial d...
Vacinação infantil contra a COVID-19 na tríplice fronteira: entre a aceitação e a hesitação
A pandemia de COVID-19 evidenciou fragilidades estruturais da saúde pública e intensificou a queda das coberturas vacinais infantis no Brasil, em um cenário marcado pela circulação de desinformação, politização das medidas sanitárias e desigualdades territoriais. Na tríplice fronteira entre Brasil, Paraguai e Argentina, essas vulnerabilidades foram ampliadas pela intensa mobilidade populacional, pela coexistência de narrativas sanitárias distintas e pela complexidade sociocultural do territór...
A universidade e seu entorno no Estado do Paraná: extensão universitária na Unioeste
Este trabalho tem como objetivo sustentar a tese de que a Unioeste – Universidade Estadual do Oeste do Paraná, gestada a partir de movimentos da região Oeste do Estado, no entroncamento territorial de urbanização de uma região específica de fronteiras, pode ser concebida como um fenômeno social cuja concretude deu-se a partir de determinações de origem associadas à relação intensa com movimentos sociais de base, durante a Nova República, cujos reflexos podem ser percebidos, atualmente, na sua...
O Coletivo de acompanhamento político pedagógico - CAPP nos cursos do Pronera: o caso do curso de enfermagem com ênfase em Saúde Pública na Unioeste, Campus Foz do Iguaçu
Essa pesquisa tem como objeto de estudo analisar qual a função que o Coletivo de Acompanhamento Político Pedagógico – CAPP desempenha na prática, no primeiro curso de Enfermagem com Ênfase em Saúde Pública, pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – Pronera, na Unioeste - Campus Foz do Iguaçu. Para tanto, tem como pergunta de pesquisa: Qual a relevância do CAPP nos cursos do Pronera? O objetivo geral da pesquisa foi compreender a importância do CAPP no processo organizativo e co...
Atenção Primária à Saúde em contexto de fronteira: perspectiva de enfermeiros em intercâmbio Brasil, Paraguai e Argentina
A região de fronteira brasileira compreende 27% do território nacional, abrangendo mais de 10 milhões de habitantes distribuídos em 588 municípios. Trata-se de uma área estratégica, caracterizada por interações culturais, políticas e sociais complexas, que evidenciam desigualdades e reforçam a necessidade de políticas públicas integradas, especialmente na área da saúde. Nesse contexto, foi idealizado o Intercâmbio Técnico-Científico de Enfermeiros do Brasil, Paraguai e Argentina, promovido p...
Um estudo do gênero discursivo comentário interpretativo-crítico a partir das redações do vestibular da Unioeste
Esta pesquisa de Mestrado procura configurar o gênero discursivo Comentário Interpretativo-Crítico (CIC) a partir de redações elaboradas pelos candidatos para a prova de redação do vestibular da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE. O CIC é um dos três gêneros exigidos atualmente para a prova, porém, não há estudos sobre ele e, por essa razão, justifica-se a necessidade de investigar como é avaliado pela Banca Permanente de Correção da Redação do Vestibular. Para tanto, questi...
Qualidade de vida e saúde mental de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2 da atenção básica em município de tríplice fronteira internacional
O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma condição crônica de alta prevalência, associada a complicações físicas e com potencial de acarretar repercussões negativas na saúde mental e na qualidade de vida. Na Atenção Primária à Saúde, o acompanhamento contínuo é fundamental, mas ainda existem lacunas quanto à integração entre controle glicêmico, suporte emocional e fatores sociodemográficos. A presente pesquisa objetivou avaliar os níveis de qualidade de vida e saúde mental de indivíduos com DM2 ...
Práticas corporais e atividades físicas na perspectiva do cuidado ampliado em saúde em um município de fronteira
A inserção das práticas corporais e atividades físicas na Atenção Primária à Saúde contribuem com o desenvolvimento do cuidado integral, promove um estilo de vida saudável, colabora para a construção de alternativas e perspectivas no processo terapêutico. Em regiões de fronteira, medidas de promoção da saúde, autocuidado e educação em saúde encontram-se fragilizadas pela realidade do modelo assistencial voltado para as condições agudas, prejudicando o desenvolvimento do cuidado ampliado. O ob...
As interfaces entre trabalho-saúde dos trabalhadores migrantes em Foz do Iguaçu
Este trabalho investigou as interfaces entre trabalho-saúde do migrante internacional em Foz do Iguaçu, com foco nas características sociodemográficas, na situação migratória e nos processos de trabalho, como elemento a ser incorporado nas estratégias de promoção de saúde em territórios de fronteira por meio da Política de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, de delineamento transversal, com abordagem descritiva, realizada com amostragem não probabilí...
Gestão do multilinguismo na Prova SAEB: um estudo sobre as ações do município de Foz do Iguaçu - PR com alunos do 5.º ano
A avaliação da qualidade da Educação Básica, por meio de testes padronizados, como a Prova SAEB, tem se intensificado nas últimas décadas. No entanto, a aplicação desses instrumentos em contextos de grande diversidade linguística, como é o caso de municípios de fronteira, exige a adoção de medidas específicas para tentar garantir a equidade principalmente entre os alunos imigrantes. Nesse viés, esta pesquisa tem como objeto de estudo a análise das políticas linguísticas de Foz do Iguaçu - PR ...
O Ensino da astronomia cultural: uma revisão integrativa
O ensino da Astronomia, como ciência que estuda corpos celestes, sua formação, exploração e a produção de conhecimentos sobre o universo, historicamente se concentra em modelos de matriz eurocêntrica como o geocentrismo e o heliocentrismo. Por outro lado, a Astronomia Cultural desponta como área de conhecimento que explora como diferentes culturas interpretam fenômenos astronômicos que impactam sua sobrevivência e sua identidade. No Brasil, as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08, que incluem o e...
O pioneirismo em Santa Sariana – PR: uma proposta de análise das relações patriarcais
A presente pesquisa tem por objetivo mostrar a relação entre patriarcado e pioneirismo do colonizador e elencar algumas de suas principais problemáticas, divididas em duas categorias: referentes à produção de memórias e discursos históricos e aquelas ligadas à transmissão dessas memórias às novas gerações. Para tanto, debateu-se a tendência à valorização do pioneirismo caracterizado como um processo de ênfase em determinados sujeitos e/ou grupos sociais em relação a ocupação de territórios. ...
Tráfico de pessoas na tríplice fronteira Brasil-Argentina-Paraguai: relato da rede de assistência de Foz do Iguaçu/PR
Esta tese investiga o tráfico de pessoas na região da tríplice fronteira entre Brasil, Argentina e Paraguai, com foco na atuação da rede de enfrentamento localizada em Foz do Iguaçu/PR. As caraterísticas da integração nas esferas socioambientais, econômicas, políticas e culturais formam nessa região uma unidade territorial singular, uma intersecção de três países compondo um espaço singular em uma dinâmica sociopolítica e geoeconômica que integra seus povos e, ao mesmo tempo, preserva suas id...
Possibilidades e limites no atendimento de alunos com transtorno do espectro autista do 1º ao 5º ano do ensino fundamental: uma escola fronteiriça
O aumento expressivo no número de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem impactado significativamente o cenário educacional, exigindo uma revisão das práticas pedagógicas convencionais. Este fenômeno, observado tanto em Foz do Iguaçu quanto em outras regiões do país, desafia educadores e instituições a desenvolverem estratégias pedagógicas inclusivas que valorizem a diversidade de perfis de aprendizagem. Neste trabalho serão discutidas políticas e legislações vol...