Recent Submissions
Pesquisa de fungos e protozoários na água tratada para hemodiálise e dialisato de serviços de hemodiálise em município de faixa de fronteira
A hemodiálise consiste em um processo alternativo de filtragem do sangue, substituindo a função dos rins na remoção de toxinas, sendo a água o componente em maior abundância nesse processo. Logo, é imprescindível que a água usada na hemodiálise seja de qualidade. O objetivo geral dessa pesquisa foi avaliar a qualidade microbiológica de amostras de água tratada para hemodiálise de terapia renal substitutiva de um município de faixa de Fronteira. Este estudo, caracterizado como quantitativo, de...
Precarização do trabalho docente e adoecimento na educação básica pública: os impactos das políticas neoliberais
A precarização do trabalho tem se tornado uma realidade cada vez mais evidente em diversos setores da sociedade, incluindo a docência. Esta pesquisa, de abordagem qualitativa, tem como objetivo analisar os fundamentos e as características da precarização e da intensificação do trabalho docente nas escolas públicas, investigando suas consequências para a saúde dos professores diante do avanço das políticas neoliberais. Pautado no materialismo histórico-dialético, o estudo busca compreender os ...
Didática e planejamento: contribuições a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
Este trabalho aborda a didática e o planejamento do ensino, visando apresentar as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. Metodologicamente, foi realizado no âmbito teórico-bibliográfico, utilizando a revisão sistemática para a coleta de dados, e tem como fundamento teórico-metodológico o materialismo histórico-dialético e a teoria educacional e pedagógica Histórico-Crítica. O objetivo geral é identificar os elementos da Pedagogia Histórico-Crítica que contribuem para a didática e o pla...
Percepção dos cuidadores de usuários adultos atendidos em um hospital público em região de tríplice fronteira, sobre a continuidade do cuidado e a atenção domiciliar
A desospitalização é um serviço vinculado à Atenção Domiciliar que tem desenvolvido a continuidade do cuidado no Brasil, embora regulamentada no SUS, ainda apresenta lacunas que necessitam ser estudadas. Neste estudo objetivou-se analisar a continuidade do cuidado do hospital para a atenção domiciliar, na perspectiva de cuidadores de usuários adultos que estiveram internados em unidade de clínica médica em um hospital público em região de tríplice fronteira. Possui abordagem qualitativa e exp...
Percepção do acadêmico de Enfermagem sobre a temática da segurança do paciente
A segurança do paciente é um pilar da qualidade da assistência em saúde e foi fortalecida no Brasil com a criação do Programa Nacional de Segurança do Paciente (Portaria nº 529/2013), que recomenda sua inserção na formação dos profissionais de saúde. Contudo, ainda existem desafios para integrar esse tema de forma contínua e prática nos currículos, o que pode limitar o desenvolvimento de uma cultura de segurança e aprendizagem a partir dos erros. O presente estudo tem como objetivo compreend...
Uma leitura das estratégias de luta da União Nacional dos Camponeses (UNAC) em Moçambique e do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) no Brasil, 2019–2024
Na presente dissertação, busca-se refletir sobre a Reforma Agrária, a partir de uma leitura das estratégias de luta da União Nacional dos Camponeses (UNAC), em Moçambique, e do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), no Brasil, no período de 2019 a 2024. A pesquisa tem como objetivo estudar as estratégias de luta adotadas pela UNAC e pelo MST, com os seguintes objetivos específicos: a) analisar os contextos históricos e socioeconômicos que influenciaram a formação da UNAC e do MST...
Entre a fala e a escrita: uma análise de redações de alunos dos anos finais do ensino fundamental II e dos anos iniciais do ensino médio
A presente pesquisa se concretiza por meio de um estudo que se ancorou nos pressupostos da Sociolinguística (Labov, 1972) e justifica-se pela contribuição com os estudos linguísticos, especificamente no que se refere ao ensino de ortografia. Analisamos, pela ótica da Sociolinguística, a influência que a oralidade exerce na escrita (especificamente, na ortografia) de alunos que estão regularmente matriculados nas séries finais do Ensino Fundamental II, e séries iniciais do Ensino Médio, ao opt...
Acesso organizacional ao programa de planejamento reprodutivo e sua relação com os óbitos maternos, infantis e fetais na região de tríplice fronteira: um estudo no município de Foz do Iguaçu/PR (2019/2023)
No município de Foz do Iguaçu/PR, o Programa de Planejamento Reprodutivo é desenvolvido conforme a legislação vigente, inicialmente regulamentado pela Lei nº 9.263/1996 e posteriormente alterado pela Lei nº 14.443/2022, que dispõe sobre a oferta de métodos e técnicas contraceptivas e estabelece critérios para a realização da esterilização voluntária. Inserido em um território localizado na região de Tríplice Fronteira (Brasil/Paraguai/Argentina), caracterizado por intensa mobilidade populacio...
Desenvolvimento e validação de material instrucional para a alfabetização multissensorial de crianças TEA
A alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta desafios significativos no contexto da educação inclusiva, especialmente diante da carência de estratégias pedagógicas sistematizadas e adaptadas às especificidades deste público. Esta pesquisa, fundamentada na Teoria Histórico-Cultural de Vigotsky, investigou o uso da abordagem multissensorial como ferramenta mediadora do processo de ensino e aprendizagem, compreendida como o uso articulado de múltiplos estímulos ...
Vivências dos genitores de recém-nascidos prematuros: da internação à continuidade do cuidado em saúde
A prematuridade constitui um evento crítico que impacta significativamente a vivência de genitores, especialmente quando envolve a internação do recém-nascido em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) e a necessidade de continuidade do cuidado após a alta hospitalar. Esta pesquisa teve como objetivo compreender a vivência de genitores de recém nascidos prematuros entre a internação em UTIN e a continuidade do cuidado em saúde em região de fronteira. Trata-se de um estudo qualitativo, d...
GeoGebra na introdução de funções afim: uma experiência inclusiva com surdo e ouvintes do 9º ano do ensino fundamental
Esta pesquisa de abordagem qualitativa tem como objetivo averiguar, sob a ótica da Teoria Histórico-Cultural, o GeoGebra como possível recurso mediador inclusivo no processo de ensino e aprendizagem de Funções Afim para um grupo de quatro de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, sendo um surdo e três ouvintes. Nesta pesquisa, o software GeoGebra é considerado um recurso didático mediador na introdução do assunto matemático. Sabemos que a inclusão de estudantes surdos no ensino da Matemá...
O chão da aldeia Arapy: a retomada do território pelo povo Guarani no Município de Foz do Iguaçu- PR
A pesquisa busca identificar as relações sociais estabelecidas pela população guarani que compõe a Aldeia Arapy na retomada pelo território em Foz do Iguaçu, após cinquenta anos de expropriação relacionada à construção da Usina Hidrelétrica de Itaipu e ao deslocamento para São Miguel do Iguaçu/PR. Há um movimento de conhecimento da história e memória dos indígenas no município de Foz do Iguaçu, identificando, na Aldeia Arapy, a dinâmica e diversidade das expressões de vida e socialização coti...
Análise espacial e temporal dos casos de dengue nos municípios da faixa de fronteira dos três arcos e nos estados com divisas internacionais do Brasil: 2015 a 2024
A dengue constitui um sério problema de saúde pública global, sendo o Brasil um dos locais mais importantes para investigação. Além disso, as regiões de faixa de fronteira brasileira, que facilitam o tráfego de pessoas de diferentes partes do mundo, representam importantes cenários de estudo da doença. Dessa forma, compreender a disseminação e os impactos da dengue nas áreas de fronteira dos três arcos brasileiros, por meio da análise de distribuição espacial e tendência temporal são essencia...
Saberes e fazeres etnomatemáticos presentes na educação de jovens e adultos
A Educação de Jovens e Adultos no Brasil enfrenta desafios significativos, os quais representam questões fortemente enraizadas referentes ao acesso e à permanência na educação escolar. Tais desafios resultam em uma parcela da população que, por distintos fatores socioeconômicos, históricos e individuais, tiveram os seus direitos educacionais restringidos, impossibilitando a escolarização em tempo adequado. Contudo, essas pessoas buscam, por meio de trajetórias marcadas pela resiliência e de f...
BNC-Formação Inicial e os cursos de Pedagogia nas universidades estaduais do Paraná: uma análise histórico-crítica sobre a padronização das licenciaturas
O presente estudo tem como objetivo analisar criticamente a concepção expressa na Resolução CNE/CP nº 02, de 20 de dezembro de 2019, que instituiu a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica — BNC-Formação Inicial — à luz dos fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica. A BNC-Formação Inicial orienta a reformulação dos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de licenciatura, direcionando a formação docente para os conteúdos, componentes, unidades temáticas ...
Saberes de docentes sobre a educação de surdos em contexto multilíngue de fronteira
Esta pesquisa investiga os saberes dos docentes sobre a educação de estudantes surdos no Ensino Fundamental II, em uma escola pública de Foz do Iguaçu, Paraná. Localizada no tríplice fronteira com Paraguai e Argentina, a cidade caracteriza-se pela convivência de diversas culturas e línguas, como espanhol, árabe e chinês, constituindo um contexto multilíngue no qual a Língua Brasileira de Sinais (Libras), utilizada pelas Comunidades Surdas, também se destaca e contribui para a pluralidade ling...
Dilemas da participação da comunidade escolar na gestão do Programa Dinheiro Direto na Escola nos centros municipais de educação infantil de Foz do Iguaçu
A pesquisa analisa as possibilidades e os limites da participação da comunidade escolar na gestão dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Foz do Iguaçu. Para isso, investiga as características do programa e seus instrumentos de gestão, bem como o funcionamento da APMF na rede municipal de ensino do município. O método adotado é o materialismo histórico-dialético, por compreender que a realidade deve ser analisada a parti...
Triagem auditiva neonatal em região de fronteira: fragilidades na rede de atenção para diagnóstico e tratamento precoces de deficiência auditiva
O sistema auditivo humano é responsável por captar, processar e interpretar os sons presentes no ambiente, possibilitando não apenas a percepção auditiva, mas também a compreensão das informações acústicas. A privação sensorial auditiva compromete não somente a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, mas também o desenvolvimento global infantil, acarretando prejuízos de ordem cultural, intelectual e social. Objetivos: Compreender o processo da triagem auditiva neonatal e identificar o flu...
“Não basta falar para esses alunos que a gente é inclusivo, tem que ser inclusivo”: a perspectiva inclusiva do IFPR e as/os estudantes com deficiência no ensino superior
A exclusão e a inclusão das pessoas com deficiência são, frequentemente, abordadas de uma forma dicotômica, onde a exclusão é entendida como um problema e a inclusão, sua solução. No entanto, nesta pesquisa abordamos a temática a partir do materialismo histórico dialético para demonstrar que ambas são processos inerentes ao capitalismo e, portanto, a inclusão, além de não resolver a exclusão, perpetua os processos excludentes desse modelo de sociedade. A partir dessa perspectiva, discutimos ...
Das ruas à sala de aula: uma proposta didática de base dialógica para o gênero discursivo busdoor
O ensino de Língua Portuguesa tem ganhado grande destaque nas pesquisas, nas últimas décadas, principalmente em relação à inserção dos gêneros discursivos nas escolas, graças aos estudos que dialogam com os postulados do Círculo de Bakhtin. Nesse sentido, esta pesquisa aborda o processo de didatização dos gêneros discursivos e elabora uma proposta voltada para as aulas de língua portuguesa, utilizando um gênero discursivo presente na sociedade, mas ausente das salas de aula: o busdoor. Para i...