Recent Submissions
Educação profissional e tecnológica: a proposta de formação da rede pública do Estado de Santa Catarina
A presente dissertação vincula-se à linha de pesquisa Sociedade, Conhecimento e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação, nível de Mestrado, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão. O objetivo geral foi analisar a trajetória das políticas educacionais brasileiras para o Ensino Médio, destacando seus desdobramentos históricos e compreendendo como essas políticas fundamentam a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em Santa Cat...
“Precisamos seguir as crianças e não os planos” – análise da influência da experiência educativa de Reggio Emilia nos Centros Municipais de Educação Infantil de Francisco Beltrão-PR
A presente dissertação de mestrado investigou a influência da experiência educativa de Reggio Emilia nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Francisco Beltrão-PR. Após a reelaboração dos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs), realizada entre 2019 e 2021, os CMEIs vivenciaram uma construção constante de suas práticas pedagógicas, com a reinvenção dos espaços e a busca pela legitimidade da criança como protagonista no processo de aprendizagem, tendo os elementos da abord...
Educação e psicanálise na obra de Françoise Dolto: intervenções junto a crianças com sinais de autismo
A presente dissertação apresenta a pesquisa de Mestrado em Educação, que teve como objetivo identificar e analisar as contribuições da psicanálise de Françoise Dolto para a educação de crianças com sinais de autismo. Diante das experiências vivenciadas e das angústias de um “ser professora” para uma criança autista, nosso problema de pesquisa procurou responder: quais as contribuições e as possíveis intervenções, a partir da psicanálise doltoniana, para a educação de crianças com si...
Cuidado e educação: aproximações e distanciamentos nas práticas pedagógicas das professoras de educação infantil com bebês e crianças bem pequenas
Esta pesquisa trata sobre as compreensões de cuidado e educação nas práticas pedagógicas de professoras de Educação Infantil – 0 a 3 anos. Está vinculada à linha de pesquisa “Cultura, processos educativos e formação de professores” do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Campus Francisco Beltrão – PR. Tem como objetivo investigar como as compreensões de cuidado e educação das professoras influenciam nas práticas pedagógicas ...
A produção do queijo artesanal como elemento de identidade local das produtoras e produtores associadas e associados a APROSUD
A produção artesanal de queijos no Sudoeste do Paraná na atualidade congrega passado, presente e futuro. Mantém viva a cultura e o saber-fazer dos migrantes europeus que chegaram à região a partir de 1930 em busca de uma vida melhor, conta a luta das produtoras e produtores pela sobrevivência dos pequenos estabelecimentos da agricultura familiar frente ao modelo de mercado imposto e, representa futuro às novas gerações ao verem a produção artesanal de queijos se tornar atividade p...
Sociodemographic determinants, chronic pain and impact on quality of life in fibromyalgia: a study in the Southwestern region of Paraná
Fibromyalgia is a chronic syndrome characterized by widespread musculoskeletal pain, fatigue, sleep disturbances, and cognitive symptoms, significantly affecting individuals' quality of life. Although its etiology is multifactorial, sociodemographic and contextual factors can influence both the manifestation and perception of pain and the functional impact of the disease. Understanding these determinants is essential for developing care strategies that are more responsive to local...
Análise do equilíbrio estático em indivíduos saudáveis com novo método biomecânico
O equilíbrio humano é a resultante de uma coordenação complexa e harmoniosa dos processos sensoriais proprioceptivos, visuais e vestibulares com as estruturas motoras para promover a manutenção do centro de massa de um corpo em relação à base de apoio, sendo classificado em estático, caracterizado pela preservação postural com oscilação mínima e em dinâmico, equilíbrio que ocorre durante a execução de atividades motoras que influenciam na dinâmica corporal. Neste contexto, o prese...
Enfermidades bucais em pessoas portadoras de diabetes tipo 2
Trata-se de um estudo observacional transversal quantitativo conduzido no Centro de Especialidades Odontológicas (CEO) de Francisco Beltrão – PR, no período de setembro a dezembro de 2024 e objetivou pesquisar as enfermidades bucais, a qualidade de vida e o consumo alimentar de 32 participantes portadores de DM2, maiores de 18 anos e de ambos os sexos. A coleta de dados foi realizada pelo exame clínico odontológico, envolvendo anamnese, registro de lesões bucais, índice CPO-D e an...
Insegurança alimentar e qualidade de vida em municípios do Sudoeste do Paraná: um estudo transversal
Este estudo objetivou investigar a prevalência de insegurança alimentar e sua associação com fatores sociodemográficos e qualidade de vida em três municípios do sudoeste do Paraná: Enéas Marques, Marmeleiro e Salgado Filho. Foram entrevistados 369 indivíduos, com idade média de 47,05 anos, utilizando a Escala Brasileira de Insegurança Alimentar (EBIA) e o WHOQOL-BREF para avaliação da qualidade de vida. A prevalência de insegurança alimentar foi de 16,48%, estando significativamen...
Estratificação de risco gestacional dos casos de near miss materno no Estado do Paraná no ano de 2023
O Near Miss materno é definido como: “uma mulher que quase morreu, mas sobreviveu a uma complicação grave, ocorrida durante a gravidez, parto ou em até 42 dias após o término da gravidez”. Fatores como idade materna avançada, cesarianas anteriores, gestações de alto risco e falhas no manejo clínico contribuem para essas ocorrências. A alta prevalência de morbidade materna, especialmente em gestantes com comorbidades pré-existentes, evidencia a necessidade de cuidados intensificado...
Educação, psicanálise e a patologização do sujeito: reflexões e análise sobre a violência e o cuidado no contexto educacional
Esta dissertação é resultado de uma pesquisa de mestrado do Programa de Mestrado em Educação (PPGEFB) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus Francisco Beltrão-PR, na linha de pesquisa: “Cultura, Processos Educativos e Formação de Professores”. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, que investiga conceitos estruturais do pensamento de autores da área da educação sob uma perspectiva histórica, ética e filosófica acerca do tema violência e patologização de suj...
O contexto histórico-geográfico do município de Itapejara D’Oeste/PR e a participação cidadã por meio da metodologia do Projeto Nós Propomos!
A presente tese foi desenvolvida para doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Geografia, na área de concentração: produção do espaço e meio ambiente; na linha de pesquisa: Educação e Ensino de Geografia, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste/Campus de Francisco Beltrão, com apoio dos pesquisadores do Grupo de Pesquisa Representações, Espaços, Tempos e Linguagens nas Experiências Educativas (Retlee). A problemática da qual germinou a pesquisa foi a falta de recur...
Práticas didático-pedagógicas no ensino de geografia: narrativa docente sobre o uso do Canva.
Esta dissertação tem como propósito examinar as práticas pedagógicas adotadas no ensino de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental, com destaque para o uso da plataforma digital Canva, entre 2020 e 2024. A pesquisa foi realizada em duas instituições da rede estadual do Paraná: o Colégio Estadual Padre Cirilo, localizado no município de Capanema, e a Escola Estadual do Campo Sagrada Família, em Planalto, ambas vinculadas ao Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão. O ...
Avaliação econômico-ecológica do Núcleo Social de Gestão do Agroecossistema (NSGA) “Sítio Dossel”, a partir da implantação de sistemas agroflorestais sucessionais (2018 a 2024): uma contribuição para o debate sobre soberania alimentar e autonomia camponesa.
Diante da importância cada vez maior de ações que contribuam para o fortalecimento de sinergias na relação sociedade-natureza e para mudanças substanciais na forma de se produzir alimentos, a agrofloresta sucessional, concebida com base na Agricultura Sintrópica de Ernst Götsch, se apresenta como prática espacial agroecológica, que permite compatibilizar produção de alimentos com processos de restauração florestal, através de sistemas agroflorestais baseados na sucessão natural de e...
Indústria moveleira no sul do Brasil: análise geográfica da produção de móveis em painéis de madeira
O presente trabalho de tese investiga o desenvolvimento da indústria moveleira no Sul do Brasil, com ênfase na produção de móveis de painéis de madeira. O objetivo principal é elucidar o processo de transição entre a produção tradicional de móveis e o avanço da modernização tecnológica no setor. Fundamentado nos pressupostos da Formação Sócio espacial, o estudo combina revisão bibliográfica, análise de dados secundários e pesquisa de campo, compreendendo visitas técnicas e entrevistas...
Entre poderes e saberes: o processo de escolarização do município de Ampére entre os anos de 1950 e 1981
A pesquisa esteve vinculada à Linha de pesquisa Sociedade, Conhecimento e Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e se propôs a investigar o processo de escolarização no município de Ampére, PR, entre os anos de 1950 e 1981, abrangendo a educação rural e urbana. Este período foi crucial para entender como a colonização da Vila de Ampére impactou a educação pública local, especialmente com a chegada de imigrantes que bu...
A organização do ensino promotora do desenvolvimento do pensamento teórico nos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental
Esta pesquisa integra as contribuições do Grupo de Pesquisa sobre Ensino, Aprendizagem e Teoria Histórico-Cultural (GEPEATH) e está vinculada à linha de pesquisa Cultura, Processos Educativos e Formação de Professores, que se dedica à investigação das relações entre cultura e educação, da formação docente e dos processos educativos formais e informais, considerando suas dimensões teóricas, práticas, sociopolíticas e pedagógicas. Esta dissertação tem como objetivo investigar como a organiza...
O Corpo de Bombeiros Militar do Paraná: entre a coerção e a educação frente ao tema do poder de polícia administrativo
Este trabalho contempla a dissertação de Mestrado acadêmico na área de concentração de Educação, voltado para a linha de pesquisa “Sociedade, Conhecimento e Educação”. A pesquisa foi feita através do método misto (integrativo ou multimodal) e objetivou a análise do poder de polícia administrativo do Corpo de Bombeiros Militar do Paraná (CBMPR) no sentido de discutir a relação entre o caráter coercitivo e o caráter educativo da atuação desta instituição estatal, bem com as implicações de...
A base nacional comum curricular nas práticas pedagógicas com bebê
O presente trabalho vincula-se à linha de pesquisa “Cultura, processos educativos e formação de professores”, do Programa de Pós-graduação em Educação – Mestrado em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus de Francisco Beltrão/Paraná e integra o Grupo de Pesquisa Educação, Crianças e Infância - GPECI. A questão central que mobiliza a pesquisa é: Diante da implementação da Base Nacional Comum Curricular na educação infantil, como ocorre a organização das...
Obsessão securitária e educação cívico-militar: implicações na gestão escolar do Colégio Cívico Militar Professor Vicente de Carli
Esta dissertação se vinvula à linha 2, do Programa de Mestrado em Educação da Universidde Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus de Francisco Beltrão. Retratou o tema da realidade vivida por um escola, em Francisco Beltrão, que adotou a conformção cívico-militar. Notadamente no quesito gestão (analisada via documentos institucionais). O processo de militarização de escolas públicas no estado do Paraná é uma política educacional recente, iniciando em 2019 com a adesão ao Prog...