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| Issue Date | Preview | Title | Author(s) | Orientador | Program | Type |
| 3-Feb-2026 | | Conhecimento de professores de AEE do Ensino Fundamental I sobre o transtorno do espectro autista e a análise do comportamento aplicada | JOHANN, Elisandra Marcia | Rodrigues, Maria Ester | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 17-Dec-2025 | | As Relações entre Pobreza e Aprendizagem nas Diretrizes do Banco Mundial: No Contexto da Pandemia e Pós-Pandemia (2020 2023) | Brancalhão, Erica Costa | Zago, Ireni Marilene | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 23-Feb-2026 | | Bullying Escolar e Comportamento Suicida na Adolescência: Uma Análise de Materiais Jornalísticos | OLIVEIRA, Agda Fernanda Mendes da Silva | Schroeder, Tania Maria Rechia | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 6-Oct-2025 | | O Movimento Todos Pela Educação e a proposta para o Novo Ensino Médio no Brasil | MATOS, Juliana Almeida | Zanardini, Isaura Monica Souza | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 13-Feb-2026 | | A Implementação do Programa de Combate ao Abandono Escolar (PCAE) na Rede Pública Municipal de Ensino de Umuarama/PR: 2022 – 2024 | Lopes, Viviane Aparecida da Silva Cameloti | Reis, Luiz fernando | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 2-Feb-2026 | | Identidade e fortalecimento cultural: a percepção de estudantes e lideranças indígenas sobre a fotografia | Queiroz, Vanessa Cavalcante | Carvalho, Marco Antonio Batista | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 9-Dec-2025 | | POLÍTICA DE SOCIOEDUCAÇÃO NO BRASIL: a atuação do Estado stricto sensu e sociedade civil na (con)formação do consenso sobre o direito juvenil (2020-2025) | Silva, Laura Daiana Oliveira | Sandri, Simone | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 21-Nov-2025 | | Novo Fundeb como instrumento de redução de desigualdades: avanços e limites | Lima, Josieli Alves de | Zanardini, Isaura Monica Souza | Programa de Pós-Graduação em Letras | Dissertação |
| 12-Aug-2025 | | Políticas da formação de docentes para a educação básica nas resoluções cne/cp nº 02/2015, cne/cp n° 02/2019 e cne/cp nº 04/2024: implicações políticas e educacionais no contexto educacional brasileiro | Piana, Mariane Betânia Elias Batista | Nogueira, Francis Mary Guimarães | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 6-Aug-2025 | | PROUNI: Democratização do acesso ao ensino superior ou estímulo a expansão das instituições de ensino superior privadas? | Vasconcelos, Juliana Padilha de | Reis, Luiz fernando | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 14-Jul-2025 | | POLÍTICA PARA ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DA PEDAGOGIA ESTRUTURADA: UMA ANÁLISE DAS DIRETRIZES DO BANCO MUNDIAL | Almeida, Suzana Benetti | Sandri, Simone | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 1-Aug-2025 | | O “Programa Formadores em Ação” como política de formação continuada de professores do Paraná (2020-2024): elementos teórico-metodológicos | Rosa, Giovanna Kambetunava | Sandri, Simone | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 31-Mar-2025 | | A percepção de gestores e professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel-PR sobre os impactos do artigo 14 do FUNDEB Permanente no contexto escolar | Zucco, Gabriela Viana | Soligo, Valdecir | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 1-Jul-2025 | | A educação como direito de todos: inclusão e permanência dos haitianos na escola pública de Cascavel - PR (2012-2024) | Arceles, Maria Helena da Silva | Silva, João Carlos da | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 27-May-2025 | | A Disciplina Positiva na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Impactos na Sala de Aula. | Bagatoll, Dariane Espinosa | Malacarne, Vilmar | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 10-Jun-2025 | | Concepções de professores sobre o ensino de crianças autistas: Uma revisão de literatura | Lira, Kamille Nivea Dantas | Rodrigues, Maria Ester | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 28-Apr-2025 | | Análise das políticas curriculares para educação infantil: percurso histórico e implicações na proposta curricular no município de Cascavel – Paraná (2008 -2022) | Rocha, Elizane Cordeiro Severino da | Derisso, José Luís | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 16-Sep-2024 | | O processo de formação da consciência de classe do trabalhador por meio da educação | Silva, Paulo Miranda da | Orso, Paulino José | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 10-Mar-2025 | | A Educação Escolar Indígena e o Direito Indigenista como uma possibilidade de redução ou intensificação das desigualdades sociais | Manso, Eduardo Augusto Mansano | Carvalho, Marco Antonio Batista | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
| 17-Jun-2016 | | Olhar docente: imaginários de currículo e fracasso escolar | Zientarski, Ana Maria Makoski | Schröder, Tânia Maria Rechia | Programa de Pós-Graduação em Educação | Dissertação |
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