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| Issue Date | Preview | Title | Author(s) | Orientador | Program | Type |
| 4-Mar-2022 | | Um estudo sobre a geometria apresentada nos projetos pedagógicos curriculares das universidades estaduais paranaenses à luz das atuais regulamentações | Freitas, Gabriela Daiani | Lübeck, Kelly Roberta Mazzutti | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 8-Mar-2022 | | O ensino de física na perspectiva inclusiva: uma revisão integrativa a partir do XXIII simpósio nacional de ensino de física | Alderete, Noelia Janina Alves | Zara, Reginaldo Aparecido | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 3-Mar-2022 | | Adolescência e puberdade na perspectiva de adolescentes com autismo, professores(as) e responsáveis | Serbai, Fabiana | Priotto, Elis Maria Teixeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 7-Mar-2022 | | Ensino inclusivo em tempos de isolamento social devido a covid-19: um olhar nos desafios da docência | Fritoli, Silvana Telma de Lima | Zilly, Adriana | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 30-Nov-2020 | | Ensino de conceitos sobre área e perímetro por meio da produção de histórias em quadrinhos | Moraes, Ketlin Nunes de | Zara, Reginaldo Aparecido | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 9-Mar-2021 | | Integração ensino-serviço na atenção primária e saúde: revisão integrativa de literatura | Cardoso, Lilian Lessa | Sobrinho, Reinaldo Antonio da Silva | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 10-Mar-2022 | | A organização do trabalho pedagógico para crianças de dois e três anos de idade à luz da pedagogia histórico-criítica | Zanon, Rosane Faganello | Malanchen, Julia | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 3-Mar-2022 | | Percepção do(a) professor(a) municipal em relação à violência enfrentada pelos alunos com sobrepeso/obesidade | Neres, Ailson Souza | Priotto, Elis Maria Teixeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 13-Nov-2020 | | Avaliação de um curso on-line sobre tuberculose na perspectiva de estudantes e profissionais de enfermagem | Ávila, Thaís Tânia | Silva-Sobrinho, Reinaldo Antonio da | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 9-Dec-2021 | | Análise do programa de residência pedagógica a partir da pedagogia histórico-crítica | Godim, Fernanda de Souza | Malanchen, Julia | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 27-Feb-2020 | | Estratégias de ensino na promoção à saúde da criança e adolescente autista: revisão integrativa de literatura | Barbosa, Ana Jéssily Camargo | Zilly, Adriana | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 8-Dec-2021 | | A resoluçao de problemas no ensino de matemática nos anos iniciais: pressupostos teórico-metodológicos para a formação de professores | Silva, Andrielli Jorge da | Lübeck, Marcos | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 23-Aug-2021 | | Formação de pedagogos na educação a distância no Brasil - período de 1990-2018: uma análise contra-hegemônica a partir da Pedagogia Histórico-Crítica | Amorim, Evelyn Vieira | Malanchen, Julia | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 3-Sep-2021 | | A etnomatemática no espaço de uma feira agroecológica: (re)conhecendo saberes e fazeres locais | Antunes, Paulo Rafael | Lübeck, Marcos | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 2-Sep-2021 | | Revisão e reescrita textual no ensino de língua portuguesa nos anos iniciais: um olhar para os documentos educacionais | Onofre, Jaqueline de Freitas | Lunardelli, Mariangela Garcia | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 20-May-2021 | | Práticas educativas de enriquecimento escolar para estudantes com altas habilidades/superdotação | Lippert, Vânia de Fatima Tluszcz | Lübeck, Marcos | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 30-Aug-2021 | | Variedades linguísticas e relações entre oralidade e escrita: análise crítica dos livros didáticos de alfabetização de Foz do Iguaçu | Ferrari, Camila Delatore | André, Tamara Cardoso | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 21-Dec-2020 | | Multiletramentos no ensino fundamental I: processos de criação e práticas pedagógicas de uma formação continuada para professores de Toledo/PR | Bedin, Michelle | Boscarioli, Clodis | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 29-Jun-2021 | | Pensamento computacional no ensino de gramática de língua inglesa: atividade para o ensino fundamental II | Lins, Thais Mazotti | Boscarioli, Clodis | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
| 1-Jul-2021 | | Base Nacional Comum Curricular: uma análise a partir da pedagogia histórico-crítica | Johann, Rafaela Cristina | Malanchen, Julia | Programa de Pós-Graduação em Ensino | Dissertação |
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