TEDE: Mestrado em Educação(CVL)

Mestrado em Educação(CVL) : [496]

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Issue Date	Title	Author(s)	Orientador	Program	Type
7-May-2020	O perfil ideológico do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 a partir de quatro de seus signatários: Fernando de Azevedo, Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Paschoal Lemme	Bucholz, Luize Gomes	Derisso, José Luis	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Apr-2020	Relações interpessoais positivas: um estudo etnográfico em uma escola municipal de Cascavel PR	Novello, Rejane	Schroeder, Tânia Maria Rechia	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
3-Mar-2020	Lev Semionovitch Vigotski e a Educação Escolar: uma prática educativa humanizadora como princípio para o desenvolvimento da consciência humana	Nascimento, Naiara Aparecida	Rossetto, Elisabeth	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
4-Mar-2020	O referencial teórico da psicologia histórico-cultural nas dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná-Unioeste / campus Cascavel, no período entre 2007 a 2017	Lima, Sonia Ribeiro de	Rossetto, Elisabeth	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
13-Sep-2019	Mediação Escolar no Ensino da Matemática: Unidade entre Teoria e Prática na Perspectiva Histórico-Cultural	Faria, Luciana	Szymansk, Maria Lidia Sica	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
17-Feb-2020	A concepção de história a partir dos livros didáticos de Sérgio Buarque de Holanda	Silva, Fábio Alexandre da	Favoreto, Aparecida	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
14-Feb-2020	Os intelectuais orgânicos da base nacional comum curricular (BNCC): aspectos teóricos e ideológicos	Gonçalves, Amanda Melchiotti	Deitos , Roberto Antonio	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
22-Nov-2019	O Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores: uma leitura histórico-cultural para ressignificar as práticas pedagógica	Castro, Solange de	Rossetto , Elisabeth	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
10-Dec-2019	Implicações das avaliações em Larga Escala nas Práticas Pedagógicas: Perspectivas dos Professores da Rede Municipal de Ensino de Foz do Iguaçu (2011-2017)	Bernardino, Maria do Rosário Flôr	Soligo, Valdecir	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
13-Sep-2019	Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Brasil e em Taiwan: uma análise a partir de livros didáticos	Chen, Miao Shen	Malacarne, Vilmar	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
21-Aug-2019	Atividades de aventura nos anos iniciais do ensino fundamental: Possibilidades e Desafios a partir da BNCC	Cássaro , Elizandro Ricardo	Malacarne , Vilmar	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
30-Aug-2019	Perfil da gestão e dos gestores nas escolas estaduais da região da AMOP: uma análise dos questionários contextuais da Prova Brasil	Soligo, Marinez Gasparin	Estrada, Adrian Alvarez	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
27-Jun-2019	A função do professor na proposta educacional de John Dewey (1859-1952)	Souza , Helton Adriano de	Galter , Maria Inalva	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
28-Aug-2019	Aspectos históricos, teórico-metodológicos e pedagógicos do Teatro do Oprimido na perspectiva de Augusto Boal	Portes, Carolina Marcon	Galter , Maria Inalva	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
21-Aug-2019	Extensão na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: um estudo sobre o tema sexualidade.	Lima, Wellington Soares de	Justina , Lourdes Aparecida Della	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
6-Sep-2019	Formação pedagógica nos programas de pós-graduação stricto sensu da Unioeste/campus Cascavel-PR: um estudo sobre o estágio de docência.	Ribeiro, Mayara Fabriny de Barros Silva	Bastos, Carmen Celia Barradas Correia	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
28-Aug-2019	O conteúdo de física no livro didático para a Educação de Jovens e Adultos: uma análise da transposição didática.	Chaba, Priscila Akemi	Strieder , Dulce Maria	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
26-Aug-2019	A Pedagogia Histórico- Crítica durante o governo de Roberto Requião (1991-1994)	Goncalves, Kassia Camila	Orso , Paulino José	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
7-Jun-2019	Perspectivas históricas do ensino de ciências e das atividades experimentais no Brasil	Szymanski, Aline	Favoreto, Aparecida	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação
2-Sep-2019	A compreensão de investigação científica em licenciandos de uma universidade pública do Paraná	Grando, Letícia Manica	Meglhioratti , Fernanda Aparecida	Programa de Pós-Graduação em Educação	Dissertação

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