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Issue Date | Preview | Title | Author(s) | Orientador | Program | Type |
16-Aug-2019 | | #Femvertising à luz da Análise de Discurso: o processo discursivo das campanhas publicitárias direcionadas às mulheres | Voigt, Juliana Karina | Cattelan, João Carlos | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
13-Aug-2019 | | Funções do elemento agora em depoimentos de mulheres com pouca ou nenhuma escolarização residentes na comunidade rural de Cubatão-PR | Cerezoli, Jaqueline | Sella, Aparecida Feola | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
29-Oct-2019 | | Canetas roubadas de Carolinas que r.existem | Sirino, Tallyssa Izabella Machado Sirino | Silva, Acir Dias da | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
16-Aug-2019 | | O corpo desejante como sustentação do discurso da revista Capricho Week | Garbossa, Maria Roseli Castilho | Soares, Alexandre Sebastião Ferrari | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
19-Jun-2019 | | A escrita de alunos com transtorno do espectro autista leve | Weisheimer, Irací Casemiro | Baumgartner, Carmen Teresinha | Programa de Pós-Graduação em Letras | Dissertação |
16-Aug-2019 | | Do manuscrito numa garrafa à era digital: Um estudo de corpus paralelo com a tradução de quatro contos de Edgar Allan Poe | Prati, Patricia Denicolo David | Aissa, José Carlos | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
14-Aug-2019 | | Multiplicidade Transcendente: imaginário e arquétipos na lírica feminina | Capitani, Dhandara | Cruz , Antonio Donizete da | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
13-Mar-2019 | | Formação inicial docente e leitura: análise do programa PIBID | Rosa, Márcia Souza da | Castela, Greice da Silva | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
9-Apr-2019 | | O ensino da produção textual escrita na formação inicial do professor de Língua Portuguesa: das bases teórico-metodológicas às ações em sala de aula | Rosa, Douglas Corrêa da | Costa-Hübes , Terezinha da Conceição | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
19-Jul-2019 | | Conflitos e trocas culturais em Relato de um certo Oriente e Dois irmãos, de Milton Hatoum | Pereira, Marcos Douglas Bourscheid | Fortes, Rita das Graças Felix | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
12-Feb-2019 | | Saberes indígenas na escola e os efeitos de sentido sobre uma língua que caminha | Figueiredo, Alexandra Aparecida de Araújo | Soares, Alexandre Sebastião Ferrari | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
28-Feb-2019 | | Vozes da escrita feminina no Brasil: da função social ao poder humanizador da poesia | Martins, Simone Maria | Cruz , Antonio Donizete da | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
10-Sep-2018 | | Ficção e recognição: Mia Couto e o discurso da experiência uma análise sob a perspectiva da linguística de corpus | Lima, Amauri de | Camargo, Diva Cardoso de | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
12-Sep-2018 | | Vítimas e combatentes na Comissão Nacional da Verdade (CNV): discurso, memória, silêncio e resistência | Morel, Marco Aurelio | Baumgartner, Carmen Teresinha | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
19-Mar-2019 | | O processo referencial na libras face às ocorrências anafóricas em língua portuguesa | Reis, Leidiani da Silva | Bidarra, Jorge | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
18-Dec-2018 | | O (não) lugar da América Latina em Cercanía Joven | França, Juliana de Sá | Cattelan, João Carlos | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
10-Dec-2018 | | Un granito de arena menudita pasando por un agujero: a morte como significado e produção de presença em Carlos de Brito e Mello e Fernando Vallejo | Heck, Diana Milena | Silva, Regina Coeli Machado e | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
30-Nov-2018 | | Contos fonsequianos: um estudo sobre os modos escrita | Rios, Ana Lúcia Moreira | Silva , Regina Coeli Machado e | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
8-Mar-2018 | | Jogos combinatórios em Julio Cortázar: da arte da memória e do cinema | Araujo, Mayara Regina Pereira Dau | Silva, Acir Dias da | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
14-Mar-2018 | | Dos Sertões para as Fronteiras e das Fronteiras para os Sertões: as (in)visibilidades das identidades performativas nas práticas translíngues, transculturais e decoloniais no ensinoaprendizagem de Língua Portuguesa Adicional da UNILA | Leroy, Henrique Rodrigues | Santos, Maria Elena Pires | Programa de Pós-Graduação em Letras | Tese |
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