TEDE: Mestrado em Ensino (FOZ)

Mestrado em Ensino (FOZ) : [170]

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Issue Date	Title	Author(s)	Orientador	Program	Type
16-Feb-2018	A cultura da escola inclusiva na perspectiva dos alunos surdos	Morás, Nadjanara Ana Basso	André, Tamara Cardoso	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
6-Jul-2017	Percepção dos profissionais da atenção primária à saúde sobre a educação permanente em tuberculose	Grignet, Rodrigo Juliano	Silva Sobrinho, Reinaldo Antonio da	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
4-Feb-2017	Aplicação do sensor leap motion como instrumento didático no ensino de crianças surdas	Felippsen, Eduardo Alberto	Boscarioli, Clodis	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
27-Jul-2017	A influência do ensino escolar e da cultura árabe-islâmica no aprendizado em saúde dos alunos de três escolas da Tríplice Fronteira	Mansour, Noura Reda	Silva Sobrinho, Reinaldo Antonio da	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
23-Jun-2017	Mediação de conceitos científicos e as barreiras linguísticas enfrentadas pelos intérpretes de Libras	Pinho, Graziela Cantelle de	Zara, Reginaldo Aparecido	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
19-May-2017	O ensino por investigação em laboratório aberto como proposta didática no ensino de eletrodinâmica	Silva, Alexandre Abraão Muriana da	Zara, Reginaldo Aparecido	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
27-Jul-2017	Avaliação de larga escala na alfabetização: a média mostra a realidade da aprendizagem?	Francisco, Mariley Polo	André, Tamara Cardoso	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
1-Feb-2017	Práticas e conhecimento dos educadores infantis sobre alimentação complementar nos Centros Municipais de Educação Infantil de Foz do Iguaçu/PR	Trevisan, Carina Loureiro	Zilly, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
4-Feb-2017	Análise diagnóstica da informática na educação nos 4º e 5º anos do ensino fundamental I em Foz do Iguaçu/PR	Segantini, Jésus Henrique	Boscarioli, Clodis	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
3-Feb-2017	Desenvolvimento de um aplicativo móvel sobre acidentes com múltiplas vítimas como estratégia de aprendizagem.	Martins, Wesley	Zilly, Adriana	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
2-Feb-2017	Representação de meio ambiente e a prática pedagógica: um estudo com professores participantes do curso de Educação Ambiental para Unidades de Conservação	Borba, Rosani	Cunha, Marcia Borin da	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
3-Feb-2017	As emoções e sentimentos na literatura infantil: perspectiva vigotskiana	Marçal, Cleonice	André, Tamara Cardoso	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
17-Feb-2017	Textos de divulgação científica em livros didáticos de ciências: uma análise à luz da teoria da transposição didática	Carvalho, Priscila Silva de	Cunha, Marcia Borin da	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
13-Mar-2017	A inserção da disciplina de matemática financeira nos cursos de licenciatura em Matemática dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Sul do Brasil	Somavilla, Adriana Stefanello	Bassoi, Tânia Stella	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
6-Feb-2017	Mudanças no ensino escolar: estudo de caso sobre a implantação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no município de Foz do Iguaçu-PR.	Mallmann, Erika Rodrigues Silva	Lindino, Terezinha Corrêa	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
20-Feb-2017	Responsabilidade de quem? O que pensam os pais de alunos do ensino fundamental sobre a educação sexual na escola.	Cabral, Priscila Paiva	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
3-Feb-2017	As contribuições do PIBID/UNIOESTE na formação de professores: subprojetos de matemática de Cascavel e Foz do Iguaçu	Andretti, Evandro Carlos	Bassoi, Tânia Stella	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
13-Dec-2016	Formação continuada de professores em modelagem matemática na educação matemática: o sentido que os participantes atribuem ao grupo	Martins, Sílvio Rogério	Klüber, Tiago Emanuel	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
13-Dec-2016	Práticas pedagógicas de professores da educação matemática num contexto de formação continuada em modelagem matemática na educação matemática	Mutti, Gabriele de Sousa Lins	Klüber, Tiago Emanuel	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
6-Dec-2016	Inovação tecnológica e práticas pedagógicas: a relação existente entre as tecnologias de informação e comunicação e o professor de língua inglesa da rede estadual de ensino do município de Foz do Iguaçu/PR	Sgorla, Kristian	Lindino, Terezinha Corrêa	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação

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