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Author(s)
Orientador
Program
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24-Apr-2019
Experimentação em ciências: um olhar para a prática pedagógica na cidade de Umuarama, PR
Bertusso, Fernando Rodrigo
Malacarne, Vilmar
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
11-Dec-2020
Uma análise sobre a elaboração e resolução de problemas de divisão por alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental
Cara, Daiane Gomes Prior
Ribeiro, Dulcyene Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
3-Dec-2021
Estudo dos desvios de grafia em produções escritas de alunos do ensino fundamental
Carmo, Stefani Alves do
Busse, Sanimar
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
24-Apr-2019
A mulher e as questões de gênero: uma proposta de letramento literário no Ensino Fundamental 2018
Costa, Greicy Erhart Pereira da
Oliveira, Valdeci Batista de Melo
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
27-Mar-2023
Proposta de ensino sobre contos e causos e aspectos da intertextualidade
Diana, Géssica Cristiane
Sella, Aparecida Feola
Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras (CVL)
Dissertação
24-Apr-2019
A formação continuada para o Ensino de Ciências na percepção dos professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Dias, Sandra Jouris
Malacarne, Vilmar
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
8-Mar-2018
Projeto de letramento no Ensino Fundamental como forma de ação social: Biografia de mulheres
Dondoni, Angela
Santos, Maria Elena Pires
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
26-Sep-2014
Debates sobre a dislexia em tempos de precarização da escola, do trabalho docente e das relações familiares
Elias, Dinora de Godoy
Szymanski, Maria Lidia Sica
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
18-Dec-2015
Narrativas digitais: contribuições à produção textual e ao letramento digital no ensino fundamental
Gava, Eliana Aparecida da Silva
Castela, Greice da Silva
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
14-Feb-2020
Contenção e liberação na política educacional brasileira: tendências predominantes na política de Educação Infantil e do Ensino Fundamental (2006 – 2016)
Guerra, Dhyovana
Figueiredo, Ireni Marilene Zago
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Feb-2023
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável e os anos finais do Ensino Fundamental: uma análise sobre o currículo, estudantes e território
Mallmann , Logan
Capellari, Marta Botti
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável
Dissertação
28-Jun-2016
Relação entre formação docente e desempenho de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental na resolução de problemas matemáticos
Martins, Josiane Bernini Jorente
Szymanski, Maria Lidia Sica
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
13-Oct-2021
A perspectiva docente sobre o domínio afetivo do ensino e da aprendizagem da matemática na transição de estudantes do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental
Marzagão, Mayara Andressa
Vertuan, Rodolfo Eduardo
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
10-Jul-2012
Obstáculos didáticos na educação matemática: o conceito de números racionais no 6º ano do ensino fundamental.
Meier, Wander Mateus Branco
Szymanski, Maria Lidia Sica
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
6-Sep-2016
O uso das TICs, em uma sequência didática para desenvolver atitude responsiva e multiletramentos no Ensino Fundamental
Meotti, Madalena Benazzi
Castela, Greice da Silva
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
17-Dec-2018
Os Planos Nacionais de Educação 2001-2010 e 2014-2024: análise comparativa sobre as categorias sustentadoras das metas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
Micoanski, Marinês Limberger
Figueiredo, Ireni Marilene Zago
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
21-Jun-2021
A representação da nasalização na escrita: uma proposta didática para o 2º ano do Ensino Fundamental
Nascimento, Emanuela Bravo do
Corbari, Clarice Cristina
Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras (CVL)
Dissertação
4-Dec-2023
Teoria dos registros de representação semiótica: as atividades cognitivas de tratamento e conversão mobilizadas em aulas de matemática sobre porcentagem.
Paixão, Fabricia de Carvalho
Ribeiro, Dulcyene Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
11-Mar-2021
Análise Discursiva: As ideologias presentes nas interações de monitoras em oficinas investigativas de física
Rodrigues, Nathalie Akie Omachi
Cunha, Márcia Borin da
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
1-Apr-2014
O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas do município de Cascavel (1990-2013): desafios e impasses teórico-metodológicos
Santos, André das Chagas
Silva, João Carlos da
Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação
Dissertação