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Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
12-Dec-2012
Letramento crítico e questões de identidade em textos digitais no livro didático de língua inglesa
Baladeli, Ana Paula Domingos
Ferreira, Aparecida de Jesus
Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Letras
Dissertação
4-Aug-2021
ENSINO DOS PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO: PROPOSTA DIDÁTICA PARA O 6º ANO
Carlotto , Sonia Cristina Zavodini
Sella , Aparecida Feola
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
28-Aug-2019
O conteúdo de física no livro didático para a Educação de Jovens e Adultos: uma análise da transposição didática.
Chaba, Priscila Akemi
Strieder , Dulce Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Apr-2025
Ressignificação do Brasil Império pela ficção infantil e juvenil brasileira: as imagens de Dom Pedro I – entre a tradição e a criticidade, a desconstrução
Facchinello, Douglas Rafael
Fleck, Gilmei Francisco
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
25-Jun-2021
O lúdico no ensino de Ciências e sua inserção no livro didático para os Anos Iniciais
Ferreira, Mariane Grando
Strieder, Dulce Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
24-Jun-2019
English for Specific Purposes (ESP) e o ensino de termos no Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio.
Heydt, Vanessa Spinelo
Rosemary Irene Castaneda Zanette
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
5-May-2021
O ensino do processo de referenciação no 6º ano do Ensino Fundamental: progressão textual por anáfora
Jankoski, Joslei Aparecida Hank
Sella, Aparecida Feola
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
20-Mar-2020
Uma reflexão sobre o uso de tirinhas no livro didático: Da leitura escolar à leitura da vida
Lima, Bruna Mara Rosin de
Schröder, Luciane Thomé
Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS
Dissertação
9-Jul-2021
O processo de elaboração do Livro Didático de História na escola pública: uma análise no município de Itaipulândia (PR) (2010– 2020)
Lutke, Janete Liane Boehm
Silva, João Carlos da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
22-Jun-2022
(MULTI)LETRAMENTOS NA COLEÇÃO CERCANÍA: UM OLHAR A PARTIR DO CONTEXTO DA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL
Mendonça, Michelly Ferreira de
Torrentes, Greice Castela
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
5-May-2022
Abordagem temática no livro didático de química: uma análise das obras do programa nacional do livro didático
Morschheiser, Luana Marciele
Justina, Lourdes Aparecida Della
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
6-Aug-2018
A prática de Análise Linguística no livro didático do 7º ano do Ensino Fundamental
Piano, Kalen Franciele
Costa-Hübes, Terezinha da Conceição
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
30-Nov-2023
Vai cair na prova de língua portuguesa? As avaliações em larga escala no Estado do Paraná e suas reverberações no ensino
Prado, Solange Marilene Melchior do
André, Tamara Cardoso
Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras
Tese
19-May-2017
O processo de seleção do livro didático de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental da rede pública Municipal de Ensino de Cascavel/Pr
Sgarioni, Prescila Daga Moreira
Strieder, Dulce Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
8-Oct-2021
Grafia não convencional em textos escritos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental: proposta de atividades complementares ao livro didático
Silva, Elizandra Candido da
Corbari, Clarice Cristina
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
8-Nov-2019
Conceitos de espécie em livros didáticos de Biologia
Silva, Luciano Neves da
Meglhioratti, Fernanda Aparecida
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação