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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
15-Mar-2018Ser aluno transfronteiriço em contexto de fronteira: representações de identidadesPaiva, Tatiane Lima deSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
8-Dec-2021A resoluçao de problemas no ensino de matemática nos anos iniciais: pressupostos teórico-metodológicos para a formação de professoresSilva, Andrielli Jorge daLübeck, MarcosPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
25-Jun-2021Cine littera: um festival dionisíaco na construção de uma pedagogia do olhar na sala de aulaCarvalho, Hêlena Paula Domingos deMoraes, Denise Rosana da SilvaPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
21-Dec-2020Multiletramentos no ensino fundamental I: processos de criação e práticas pedagógicas de uma formação continuada para professores de Toledo/PRBedin, MichelleBoscarioli, ClodisPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-Mar-2023Tecnologia educacional e a pandemia covid-19: construção e validação de uma plataforma de ensinoVilla, Aliny CorreiaZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
17-Apr-2023Educação ambiental e matemática: uma proposta de ensino sob uma abordagem transdisciplinar a partir de revisões de literaturaPacheco, Caiane de LimaLübeck, Kelly Roberta MazzuttiPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
27-Jul-2023Discriminação e exclusão racial envolvendo estudantes negros: compreensão de professores de colégio público e privadoAzarias, Clodoaldo ReisPriotto, Elis Maria Teixeira PalmaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
9-Sep-2022Rolêzicho: um projeto de multiletramentos em contexto de fronteira no oeste do Paraná e a formação ampliada do professor de língua espanhola no período pandêmicoPaiva, Tatiane Lima deSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
22-Feb-2022Um estudo sobre os livros de história da matemática para professores organizados pela sbhmat para os seminários nacionais de história da matemáticaRodrigues Junior, AntonioLübeck, MarcosPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
9-Dec-2021Língua portuguesa para surdos do ensino médio: uma proposta de sequência didática bilíngue com o gênero textual "charge"Rosa, Maiara Scherer MachadoMartins, Maridelma LaperutaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação

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