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25-Jun-2019A inserção do invisibilizado: um estudo sobre o ensino de língua portuguesa à criança haitiana e a gestão de línguas na educação básica em Medianeira - ParanáSantos, Rosane Aparecida Biterlini dosLunardelli, Mariangela GarciaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
15-Mar-2018Ser aluno transfronteiriço em contexto de fronteira: representações de identidadesPaiva, Tatiane Lima deSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
11-Feb-2020Gestão de línguas em ambiente empresarial fronteiriço: um estudo de caso na Itaipu BinacionalFonseca, Lívia Cristina Carvalho daBerger, Isis RibeiroPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
5-Sep-2019A formação para docência em administração no Brasil: os saberes docentes em uma universidade de fronteiraSobral, Rosely CândidaAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
17-Sep-2020A base nacional curricular - uma análise à luz da sociolinguística educacionalZwirtes, PolyanaMartins, Maridelma LaperutaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
16-Mar-2018Presença das línguas chinesas e integração de chineses em diversos espaços sociais de Foz do Iguaçu – PR: um estudo interdisciplinarYu, Michele Siu MuiBerger, Isis RibeiroPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
9-Mar-2018Saberes docentes sobre alfabetização em contexto de variedades linguísticas de português/espanholSalgado, Daniela Fonseca da SilvaAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
25-Jun-2021Cine littera: um festival dionisíaco na construção de uma pedagogia do olhar na sala de aulaCarvalho, Hêlena Paula Domingos deMoraes, Denise Rosana da SilvaPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
3-Dec-2021Dinâmicas fronteiriças e formação no colégio agrícola em Foz do Iguaçu: entre oeste do Paraná, Brasil e leste do ParaguaiMarinoski, Laura DuarteSilva, Regina Coeli Machado ePrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
9-Dec-2021Língua portuguesa para surdos do ensino médio: uma proposta de sequência didática bilíngue com o gênero textual "charge"Rosa, Maiara Scherer MachadoMartins, Maridelma LaperutaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação

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