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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
31-May-2021A reformulação do currículo escolar no estado do Paraná a partir da BNCC: a padronização de aprendizagens e o currículo por competênciasBEDIN, Angela MariaAntonio, Clésio AcilinoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Sep-2023Por uma concepção histórico crítica do currículo do ensino de ciências naturais: levantamento de teses e dissertaçõesCampelo, Calebe Lucas FeitosaMalanchen, JuliaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-May-2023Avaliação do currículo do curso de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior Federal sob as perspectivas Andragógica e HeutagógicaDel Sent, Edegar LuizSilva, Sidnei Celerino daPrograma de Pós-Graduação em ContabilidadeDissertação
1-Aug-2018Estudo sobre a redução curricular nas avaliações de larga escala: análise das provas de matemática do enemGanem Filho, FredericoAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
30-Nov-2023Conteúdos locais na proposta pedagógica curricular de Pato Branco/PR: uma análise sobre adequações curriculares a partir da BNCC e RCP-CREP/PRGobbi, Talita Vanessa de MatosAntonio, Clésio AcilinoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Mar-2024A curricularização das habilidades socioemocionais na educação infantil da região oeste do ParanáMarçal, CleoniceAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
13-Mar-2019Análise das políticas curriculares da rede pública municipal de educação de Foz do Iguaçu à luz da pedagogia histórico-crítica (2007-2017)Marquezi, JussaraMalanchen, JuliaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
2-Oct-2018Pré-escola I e desenvolvimento infantil: contribuições do Currículo e planejamento das escolas e CMEIs do município de Cascavel/PRMARTINS, Laura do Prado EliziárioBrotto , Ivete Janice de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Feb-2014Diretriz curricular orientadora da educação básica de geografia do Paraná (2003 a 2013) e a prática docente: proposições, limites e descontinuidadesMello, Cleonice Alves deZanella, José LuizPrograma de Pós-Graduação em GeografiaDissertação
13-Mar-2020A alfabetização na proposta curricular da Secretaria de Educação de Foz do Iguaçu e suas semelhanças com a Pedagogia de La SallePaula, Bruna Zorzan deAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
1-Mar-2012O currículo do município de Cascavel e da Região Oeste do Paraná e as políticas nacionais de educação da década de 1990Peletti, Amilton BeneditoZanardini, Isaura Monica SouzaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
4-Sep-2024Por uma (des)formação docente ampliada, transgressiva e indisciplinada: práticas pedagógicas subversivas decolonizando o IFPR de fronteiraPessini, Marcia PalhariniSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
14-Dec-2015Formação de professores e sustentabilidade: um estudo de ambientalização curricular nos cursos de licenciatura da UnioesteRosa, Talita Rechia Vasconcellos daMalacarne, VilmarPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Aug-2014Complexos de estudo: investigando um experimento de currículo em uma escola de assentamento do MST no ParanáSavi, Claudinéia LucionAntonio, Clésio AcilinoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Jun-2013Representações de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o currículo e o ensino de ciências no município de Cascavel.Scheifele, AlexandreStrieder, Dulce MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Mar-2023O ensino de ciências na educação infantil, o currículo e as percepções dos professores da rede pública municipal de ensino de Cascavel PRSilva, Eliane Theinel AraujoLima, Dartel Ferrari dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaDissertação
26-Feb-2016Mais tempo para quê?: A organização do currículo em uma escola em tempo integral da rede municipal de educação de São João - PRSouza, Fernanda Ribeiro deAntonio, Clésio AcilinoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Sep-2024O currículo de Curitiba, o primeiro currículo histórico-crítico do BrasilTonidandel, SandraOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
16-Aug-2021Os currículos escolares Paranaenses e o ensino de geografia nos anos finais do ensino fundamental (2003 a 2020)Vieira, Igor Gabriel BorgesMormul, Najla MehannaPrograma de Pós-Graduação em GeografiaDissertação
7-Dec-2022A imaginação na BNCC para crianças pequenas: análise crítica na perspectiva da teoria histórico-culturalZorzan, Ana PaulaAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
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