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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	Orientador	Program	Type
13-Sep-2019		Avaliação da efetividade de um programa de ensino sobre educação sexual para acadêmicos de pedagogia	Andrade, Josiane Conceição de	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
20-Feb-2017		Responsabilidade de quem? O que pensam os pais de alunos do ensino fundamental sobre a educação sexual na escola.	Cabral, Priscila Paiva	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
14-Feb-2020		Estratégias de aprendizagem no ensino médio: implicações para a prática docente	Grehs, Bruna da Motta Signori	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
30-Apr-2019		Lei 13.415/2017: impactos no ensino médio técnico sob a ótica de coordenadores de cursos profissionalizantes do IFPR	Harmel, Ana Raquel	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
30-Sep-2022		Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: elaboração de material de psicoeducação para crianças	Kojo, Josiane Teixeira da Silva	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
17-Feb-2023		Compreensão leitora e a relação com o uso das estratégias de aprendizagem no ensino fundamental	Maraschin, Sheyla de Souza Polhasto	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
14-Mar-2016		Dificuldades relatadas por professores do ensino fundamental na implementação de ações de educação sexual	Meneghetti, Vanize	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
20-Feb-2018		Elaboração e avaliação de um programa de ensino sobre educação sexual para professores do ensino fundamental I	Moura, Carla Elias de	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
9-Sep-2021		Estratégias de aprendizagem efetivas no ensino médio segundo os professores por áreas do conhecimento	Nascimento, Katiane Santos dos	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação
20-Feb-2018		Caracterização da comunicação entre professor e alunos com e sem Transtorno do Espectro do Autismo	Santos, Andressa Schimiedel Sanches	Moura, Cynthia Borges de	Programa de Pós-Graduação em Ensino	Dissertação

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