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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
29-Oct-2014Àfrica-Brasil: percursos escolares de estudantes AngolanosFrancisco, MarliMarques, Sônia Maria dos SantosPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
30-Jun-2014A percepção e a ação docente: enfoques teórico-práticos decorrentes do uso das tecnologias de informação e comunicação (tic) na educaçãoSantos, Francisléia Giacobbo dosStrieder, Dulce MariaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
28-Apr-2014Os sentidos atribuídos à linguagem escrita por crianças do primeiro ano do ensino fundamentalDaros, Thuinie Medeiros VilelaBrotto, Ivete Janice de OliveiraPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
8-May-2014Do saber sábio ao saber ensinado: indicativos sobre a transposição didática do conceito evolução biológicaServat, AlexandreMeglhioratti, Fernanda AparecidaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
5-Jun-2014Inclusão de alunos com deficiência: um estudo de caso no contexto universitário de uma IES pública no Estado do Paraná.Pin, Aline KerynBastos, Carmen Célia Barradas CorreiaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
29-Aug-2014Pedagogia histórico-crítica: o processo de construção e o perfil do currículo básico para a escola pública do Estado do Paraná (1980-1994).Tonidandel, SandraOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
5-Dec-2014A interpretação liberal de estado em Kant e o problema da resistênciaFreitas, ValterConceição, Gilmar Henrique daPrograma de Pós-Graduação Stricto Sensu em FilosofiaDissertação
15-Aug-2014Rotinas nos processos de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamentalIijima, Danieli WinckSzymanski, Maria Lidia SicaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
19-Aug-2014Os desafios da implantação e implementação da pedagogia histórico crítica nos anos iniciais do ensino fundamental em ItaipulândiaBalzan, Celso SidineiOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
17-Mar-2014A produção do conhecimento sobre o PROEJA: análise de dissertações produzidas no estado do Paraná (2008-2013)Caetano, Silvia Horwat de MoraisZanardini, Isaura Monica SouzaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação

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