Avaliação de um curso on-line sobre tuberculose na perspectiva de estudantes e profissionais de enfermagem

Abstract

Tuberculosis is a disease that affects thousands of people worldwide, being an important public health problem, health workers must be prepared for the identification, diagnosis and treatment of those affected by tuberculosis. For such preparation, Permanent Health Education is a continuous education strategy, in order to improve knowledge, in the search for integral health and a link with the assisted community. Objective: The general objective of this study is to analyze the opinion of nursing students and professionals of Primary Health Care about a training course in tuberculosis, in the environment of the Moodle platform. Materials and methods: The approach used in this study is qualitative, with descriptive and exploratory analysis, using the Focus Group technique for data collection with seven guiding questions. For data analysis, the Content Analysis technique was used. Results and discussion: Six nursing graduates and six primary health care professionals participated in the study, in different focus groups. Where it was found that the participants evaluated the course in several aspects in a positive way, in addition to the majority reporting that they seek updates with a view to technological innovations, especially with regard to distance education. Final Considerations: TB control strategies still lack an integral dimension of assistance, and for this, educational actions, namely permanent education, aimed at undergraduate and nursing professionals are essential, training through distance education has characteristics that allow access to new knowledge on an equal basis.

La tuberculosis es una enfermedad que afecta a miles de personas en todo el mundo, siendo un importante problema de salud pública, los trabajadores de la salud deben estar preparados para la identificación, diagnóstico y tratamiento de los afectados por la tuberculosis. Para tal preparación, la Educación Permanente en Salud es una estrategia de educación continua, con el fin de mejorar el conocimiento, en la búsqueda de la salud integral y el vínculo con la comunidad asistida. Objetivo: El objetivo general de este estudio es analizar la opinión de estudiantes de enfermería y profesionales de Atención Primaria de Salud sobre un curso de formación en tuberculosis, en el entorno de la plataforma Moodle. Materiales y métodos: El enfoque utilizado en este estudio es cualitativo, con análisis descriptivo y exploratorio, utilizando la técnica de Focus Group para la recolección de datos con siete preguntas orientadoras. Para el análisis de los datos se utilizó la técnica de Análisis de Contenido. Resultados y discusión: participaron del estudio seis licenciados en enfermería y seis profesionales de la atención primaria de salud, en diferentes grupos focales. Donde se encontró que los participantes evaluaron el curso en varios aspectos de manera positiva, además de que la mayoría reportó que buscan actualizaciones con miras a innovaciones tecnológicas, especialmente en lo que respecta a la educación a distancia. Consideraciones finales: Las estrategias de control de la TB aún carecen de una dimensión integral de atención, por lo que las acciones educativas, es decir, la educación permanente, dirigida a profesionales de pregrado y enfermería, son fundamentales, la formación a través de la educación a distancia tiene características que permiten el acceso a nuevos conocimientos en igualdad de condiciones.