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Issue Date
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Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
19-Jun-2023
Uso das conjunções coordenativas como elemento de coesão textual: uma proposta didática para o 8º ano do Ensino Fundamental
Dias, Anderson Ribeiro
Corbari, Clarice Cristina
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
8-Mar-2018
Projeto de letramento no Ensino Fundamental como forma de ação social: Biografia de mulheres
Dondoni, Angela
Santos, Maria Elena Pires
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
13-Dec-2023
Proposta de leitura intertextual do conto “Os três porquinhos” no Ensino Fundamental I
Massuia, Ana Paula Fernandes
Corbari, Clarice Cristina
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
13-Mar-2019
O desenvolvimento da consciência fonológica no processo de alfabetização
Niedermayer, Luci Piletti
Baumgartner, Carmen Teresinha
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
15-Aug-2024
Intertextualidade implícita em contos de fadas: Alfabetização e letramento no Ensino Fundamental
Oliveira, Gessika Karyne Saraiva
Sella, Aparecida Feola
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
25-Feb-2025
Alfabetização, letramento e tecnologias digitais: reflexões a partir de uma formação continuada para professoras
Oliveira, Ilda de Fatima de Lourdes
Torrentes, Greice Castela
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
11-Mar-2019
Leitura-estudo-de-texto nos anos iniciais do ensino fundamental: construção de práticas e sentidos
Schlindvein, Jaqueline de Alencar
Bottega, Rita Maria Decarli
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
11-Dec-2023
Registros gráficos do alçamento vocálico em produções escritas de alunos em processo de alfabetização
Souza, Viviani Dias Barradas de
Busse, Sanimar
Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado Profissional
Dissertação
28-Feb-2007
Escrita e letramento com alunos Avá-Guarani: aulas de reforço
Teis, Mirtes Aparecida
Pereira, Maria Ceres
Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Letras
Dissertação
15-May-2007
Ressignificando linguagens no espaço escolar: esboçando um outro mapa para leitura e escrita de textos
Vilha, Evaristo Ferreira
Dal Molin, Beatriz Helena
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação