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Issue Date
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Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
25-Mar-2019
IMAGINÁRIOS DE INFÂNCIA: UM ESTUDO COM BASE EM PÁGINAS DE FACEBOOK DE CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CMEI) DE CASCAVEL – PR
Aquino, Camila Aparecida
Schroeder, Tânia Maria Rechia
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
24-Aug-2023
O estágio não obrigatório remunerado nos CMEIS de Francisco Beltrão-PR: do ato educativo às relações e condições de trabalho
Bido, Gisele Fernanda Tiburski.
Portelinha, Ângela Maria Silveira
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
17-Aug-2020
O Banco Mundial e as Orientações para a Educação Infantil No Brasil (2011-2019)
Bueno, Vivian Cristina
Zanardini, Isaura Monica Souza
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Apr-2023
Compreensões de cuidado e educação das professoras das turmas de infantil 4 e 5 das escolas municipais de Francisco Beltrão/PR
Colpani Junior, Antonio Lucivan
Pilonetto, Roseli de Fátima Rech
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
10-Aug-2022
Avaliação das oportunidades de estimulação motora nos centros municipais de educação infantil (CMEI) em região de fronteira
Hanzen, Debora Cristina Santana
Flores, Lucinar Jupir Forner
Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública em Região de Fronteira
Dissertação
14-Dec-2023
Navegando pelas experiências dos educadores: uma revisão integrativa sobre a visão de professores sobre estudantes com TDAH
Kato, Ludmilla Cordeiro
Zara, Reginaldo Aparecido
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
17-Dec-2018
Os Planos Nacionais de Educação 2001-2010 e 2014-2024: análise comparativa sobre as categorias sustentadoras das metas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
Micoanski, Marinês Limberger
Figueiredo, Ireni Marilene Zago
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
24-Nov-2020
Plano educacional individualizado e sua importância para a inclusão de crianças autistas
Oliveira, Marines Andreazza de
Zilly, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
14-Mar-2019
O processo de formação de conceitos nas crianças de 4 a 6 anos de idade
Tartari, Fernanda Maeli
Umbelino, Janaina Damasco
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
7-Dec-2022
A imaginação na BNCC para crianças pequenas: análise crítica na perspectiva da teoria histórico-cultural
Zorzan, Ana Paula
André, Tamara Cardoso
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação