Export iten: EndNote BibTex

Please use this identifier to cite or link to this item: https://tede.unioeste.br/handle/tede/8645
Tipo do documento: Dissertação
Title: Benchmarking na gestão de programas universitários de extensão para pessoas idosas: estudo sobre práticas sustentáveis em UNATIs do Paraná
Other Titles: Benchmarking in the management of university extension programs for older adults: a study of sustainable practices in UNATIs in the state of Paraná
Autor: Rodrigues, Eliane Delgado 
Primeiro orientador: Oderich, Cecília Leão
Primeiro coorientador: Junior, Valdir Serafim
Primeiro membro da banca: Silva, Cristina Cristovão Ribeiro da
Segundo membro da banca: Strassburger, Nândri Cândida
Terceiro membro da banca: Pereira, Eliane Nascimento
Quarto membro da banca: Jimenez, Michele de Oliveira
Quinto membro da banca: Junior, Valdir Serafim
Resumo: O envelhecimento populacional é uma realidade crescente no Brasil, exigindo respostas eficazes por parte das instituições públicas, especialmente no campo da educação. Inseridas nesse contexto, as Universidades Abertas à Pessoa Idosa (UNATIs) desempenham um papel estratégico ao promover ações de extensão voltadas à inclusão, ao aprendizado contínuo e ao envelhecimento saudável. No estado do Paraná, essa proposta tem ganhado destaque, com experiências consolidadas em diversas universidades públicas, como a UNATI Foz, vinculada à UNIOESTE, que desde 2008 atua na articulação entre ensino, pesquisa e extensão. No entanto, apesar dos avanços, ainda são escassos os estudos que sistematizam os modelos de gestão adotados por esses programas. Esta pesquisa propôs-se a preencher essa lacuna, analisando práticas de gestão em UNATIs paranaenses por meio do benchmarking, com foco em quatro dimensões: estrutura organizacional, sustentabilidade financeira, integração com ensino e pesquisa, e mecanismos de avaliação. A abordagem adotada é qualitativa, com caráter descritivo, e baseou-se na triangulação de dados entre entrevistas semiestruturadas com coordenadores(as), observação participante e análise documental. Os resultados evidenciam que não existe um modelo único de gestão, mas sim arranjos institucionais adaptados à realidade de cada instituição, cuja perenidade das ações é potencializada pela formalização permanente das estruturas. O estudo culminou na sistematização de diretrizes de boas práticas, recomendando: a institucionalização via resolução superior e estrutura fixa; a gestão compartilhada e interdisciplinar; a territorialização e parcerias intersetoriais; a integração plena à vida acadêmica; a formalização da representação discente; e a atualização da nomenclatura e alinhamento legal. Conclui-se afirmando a extensão universitária como um movimento indispensável de transformação social, consolidando-a como política pública constante de cidadania e longevidade.
Abstract: Population aging is a growing reality in Brazil, requiring effective responses from public institutions, particularly in the field of education. Within this context, Universities Open to Older Adults (UNATIs) play a strategic role by promoting extension activities focused on inclusion, lifelong learning, and healthy aging. In the state of Paraná, this initiative has gained prominence, with consolidated experiences in several public universities, such as UNATI Foz, linked to UNIOESTE, which since 2008 has worked to articulate teaching, research, and extension. However, despite these advances, studies that systematize the management models adopted by these programs remain scarce. This research sought to fill this gap by analyzing management practices in UNATIs in Paraná through benchmarking, focusing on four dimensions: organizational structure, financial sustainability, integration with teaching and research, and evaluation mechanisms. The adopted approach is qualitative and descriptive in nature, based on data triangulation among semi-structured interviews with coordinators, participant observation, and document analysis.The results indicate that there is no single management model; rather, there are institutional arrangements adapted to the reality of each institution, in which the continuity of actions is strengthened by the permanent formalization of structures. The study culminated in the systematization of guidelines for good practices, recommending: institutionalization through senior-level resolutions and fixed organizational structures; shared and interdisciplinary management; territorial engagement and intersectoral partnerships; full integration into academic life; formalization of student representation; and the updating of nomenclature and legal alignment.The study concludes by affirming university extension as an indispensable movement for social transformation, consolidating it as a sustained public policy for citizenship and longevity.
Keywords: Extensão universitária
Sustentabilidade institucional
Pessoa idosa
Longevidade sadia
University extension
Institutional sustainability
Older adults
Healthy longevity
CNPq areas: ADMINISTRACAO PUBLICA::ORGANIZACOES PUBLICAS
Idioma: por
País: Brasil
Publisher: Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Sigla da instituição: UNIOESTE
Departamento: Centro de Engenharias e Ciências Exatas
Program: Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade
Campun: Foz do Iguaçu
Citation: Rodrigues, Eliane Delgado. Benchmarking na gestão de programas universitários de extensão para pessoas idosas: estudo sobre práticas sustentáveis em UNATIs do Paraná. 2026. 127 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Foz do Iguaçu.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
URI: https://tede.unioeste.br/handle/tede/8645
Issue Date: 10-Mar-2026
Appears in Collections:Mestrado Profissional em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade (FOZ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Eliane_Delgado_2026.pdf2.19 MBAdobe PDFView/Open Preview


Items in TEDE are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.