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Issue Date
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Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
30-May-2023
Cultura digital na educação infantil: a relação de crianças, famílias e seus professores com os recursos de tecnologias digitais
Alves, Fabíula da Silva
Conceição, Caroline Machado Cortelini
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Jun-2024
Licenciatura em educação do campo, das águas e das florestas no fortalecimento do território: do direito à formação de professores/as ao desafio do reconhecimento da profissão
Farias, Maria Isabel
Bauab, Fabrício Pedroso
Programa de Pós-Graduação em Geografia
Tese
13-Mar-2014
Xanadu: hipertextualidade, objetos digitais de ensino-aprendizagem em língua espanhola, formação continuada dos professores interfaces
Granetto, Julia Cristina
Molin, Beatriz Helena Dal
Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Letras
Dissertação
3-Mar-2013
Xanadu: hipertextualidade, objetos digitais de ensino-aprendizagem em língua espanhola, formação continuada dos professores interfaces.
Granetto, Julia Cristina
Molin, Beatriz Helena Dal
Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Letras
Dissertação
21-Mar-2024
A formação continuada na educação infantil da rede pública municipal de Foz do Iguaçu: uma análise histórico-crítica
Lippert, Vanilda Silva
Sousa, Joceli de Fátima Arruda
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
6-Sep-2024
A inserção da astronomia no ensino médio na visão dos estudantes do mestrado nacional profissional em ensino de física
Monzon, Jonathan Melkes Francisco
Zara, Reginaldo Aparecido
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
20-Dec-2019
Um estudo sobre literacia digital e possibilidades de aplicabilidade em contextos formativos de professores
Pinto, Joane Vilela
Boscarioli, Clodis
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação