Export iten: EndNote BibTex

Please use this identifier to cite or link to this item: http://tede.unioeste.br/handle/tede/5053
Tipo do documento: Dissertação
Title: A formação profissional na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: um olhar para a saúde do aluno
Other Titles: Professional training at Universidade Estadual do Oeste do Paraná: a look at student health
Autor: Bencke, Beatriz Cristina 
Primeiro orientador: Malacarne, Vilmar
Primeiro membro da banca: Malacarne, Vilmar
Segundo membro da banca: Schroeder, Tânia Maria Rechia
Terceiro membro da banca: Soligo, Valdecir
Quarto membro da banca: Reis, Luiz Fernando
Resumo: As questões da saúde mental dos jovens universitários vêm sendo discutidas e pesquisadas no decorrer dos últimos anos, com o enfoque em entender o que está desencadeando o adoecimento psíquico nos estudantes. Nesta problemática de saúde mental na vida acadêmica é que se insere esse trabalho, com o objetivo de identificar como se encontra a saúde mental dos acadêmicos da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus Cascavel. Para a elaboração deste estudo, foram realizadas pesquisas bibliográficas para a fundamentação teórica e elaboração do questionário, que se constitui no instrumento de coleta de dados. O questionário estruturado possui perguntas abertas e fechadas, com o intuito de investigar se os jovens acadêmicos da UNIOESTE – campus Cascavel, estão vulneráveis a esta problemática de adoecimento, principalmente de cunho mental, ou se esse fator de adoecimento já está presente no ingresso na universidade. A população dessa pesquisa foi de 363 alunos ingressantes e 252 alunos formandos de todos os cursos de graduação da instituição UNIOESTE. Da mesma forma, fazem parte desta pesquisa, os coordenadores de cursos de graduação e demais docentes, totalizando 32 questionários aplicados a este grupo. Também fizeram parte da coleta de dados, setores como secretaria acadêmica, clínica de atendimento estudantil, e demais setores responsáveis pela assistência estudantil da UNIOESTE. O questionário denominado “institucional” possui a população de 38 participantes. Entre os principais aspectos de adoecimento, chegou-se ao número de 26% no índice de ansiedade e de 10,8 % de depressão, entre os alunos formandos, e entre os alunos ingressantes com média de 25% de índice de ansiedade e 8,7% de depressão. Em relação aos demais fatores abordados, chama a atenção o stress, sendo que este atinge 16,8% entre os alunos formandos e 15,8% entre os alunos ingressantes. Os resultados obtidos estão apresentados por unidade de análise, em que foi utilizado o método de triangulação, para apresentação da média, e as discussões dos resultados estão apresentadas em categorias, facilitando assim a exposição e interpretação dos resultados.
Abstract: The mental health issues of young university students have been discussed and researched over the past few years, with a focus on understanding what is triggering psychological illness in students. It is in this problem of mental health in academic life that this work is inserted, with the objective of identifying how the mental health of academics at the State University of Western Paraná - UNIOESTE, Campus Cascavel is found. For the elaboration of this study, bibliographic searches were carried out for the theoretical foundation and elaboration of the questionnaire, which constitutes the instrument of data collection. The structured questionnaire has open and closed questions, in order to investigate whether young academics from UNIOESTE - campus Cascavel, are vulnerable to this problem of illness, especially of a mental nature, or if this illness factor is already present when entering university. The population of this research was 363 incoming students and 252 graduating students from all undergraduate courses at the UNIOESTE institution. Likewise, the coordinators of undergraduate courses and other teachers are part of this research, totaling 32 questionnaires applied to this group. Also included in the data collection were sectors such as the academic secretariat, student service clinic, and other sectors responsible for student assistance at UNIOESTE. The questionnaire called “institutional” has a population of 38 participants. Among the main aspects of illness, there was a number of 26% in the anxiety index and 10, 8% in depression, among graduate students, and among incoming students with an average of 25% anxiety index and 8,7% depression. In relation to the other factors addressed, stress is noteworthy, being that it is 16, 8% among graduating students and 15, 8% among incoming students. The results obtained are presented by unit of analysis, in which the triangulation method was used, for the presentation of the mean, and the discussions of the results are presented in categories, thus facilitating the exposure and interpretation of the results.
Keywords: Saúde Mental
Ensino Superior
Ensino da Ciência
Doenças na Juventude
Contemporaneidade
Mental Health
Higher Education
Science Teaching
Youth Diseases
Contemporary
CNPq areas: Educação em Ciências e Matemática
Idioma: por
País: Brasil
Publisher: Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Sigla da instituição: UNIOESTE
Departamento: Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas
Program: Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Campun: Cascavel
Citation: BENCKE, Beatriz Cristina. A formação profissional na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: um olhar para a saúde do aluno. 2020. 113 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel - PR.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
URI: http://tede.unioeste.br/handle/tede/5053
Issue Date: 22-Apr-2020
Appears in Collections:Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática (CVL)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Beatriz_Bencke2020.pdf2.95 MBAdobe PDFView/Open Preview


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons