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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
9-Mar-2023Clínica-Escola do Transtorno do Espectro Autista (CETEA): um estudo de caso no município de Cascavel (PR)Dalmazo, RosicleiaRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Dec-2022Salas de recursos multifuncionais: uma revisão integrativa a partir de teses e dissertaçõesFollmann, LigianeZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
19-Nov-2021Revisão sistemática de trabalhos na interface: análise do comportamento e intervenções educacionais com alunos TEAFreiberger, Francielli Pereira GozziRodrigues, Maria EsterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Mar-2022Ensino inclusivo em tempos de isolamento social devido a covid-19: um olhar nos desafios da docênciaFritoli, Silvana Telma de LimaZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
19-Feb-2021Escolarização de alunos com deficiência física na rede municipal de ensino de Cascavel – PR (1986-2020)Macagnan, Silvane dos Santos de MouraTureck , Lucia Terezinha ZanatoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Nov-2023O desenvolvimento emocional na Educação Especial: um estudo sobre a avaliação pedagógica para a Sala de Recursos MultifuncionaisRibeiro, Cíntia Kamila de BonaZymanski, Maria Lidia SicaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Mar-2018A Contribuição das atividades musicais para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores dos alunos atendidos na Sala de Recursos Multifuncionais – Tipo I,Ribeiro, Elizete GonçalvesRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-May-2018A formação dos professores na educação especial de Toledo-PR.Santi, Ana PaulaOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Feb-2018Percepções dos professores de apoio educacional especializado sobre a inclusão de alunos com o transtorno espectro do autismoSilva, Amós de SouzaZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
8-Sep-2015A política de educação inclusiva nas escolas municipais de Toledo – Paraná no período de 2008 a 2012: um estudo da implementação das salas de recursos multifuncionaisSilveira, Bruna NathalyNogueira , Francis Mary GuimarãesPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
7-Jun-2022A inclusão de alunos com transtorno do espectro autista (TEA) na educação infantil: formação de professores, políticas públicas e práticas pedagógicasSoares, Rosângela Teles CarminatiBondezan, Andreia NakamuraPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
2-Jun-2010Estudo comparado da política de educação especial no Brasil e na Venezuela: uma análise a partir da emergência do neoliberalismoWilhelm, Vandiana BorbaNogueira, Francis Mary GuimarãesPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
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