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Issue Date
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Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
28-Aug-2015
Os princípios pedagógicos presentes na legislação do ensino médio e da educação profissional após a LDB Nº 9394/96
Becker, Daiane Acco Rossarola
Viriato , Edaguimar Orquizas
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
6-May-2016
A percepção pública da ciência e a formação da cultura científica no âmbito escolar
Benassi, Cassiane Beatrís Pasuck
Strieder , Dulce Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Nov-2022
A lei 13.415/2017 do Ensino Médio e sua relação com as orientações e recomendações do Banco Mundial para o Ensino Médio
Godoi, Wellington da Silva
Nogueira, Francis Mary Guimarães
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Nov-2022
EVASÃO ESCOLAR: AÇÕES GOVERNAMENTAIS E A NEGAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NO BRASIL NO PERÍODO DE 2016 A 2019
Granetto, Karen Brustolin
Figueiredo, Ireni Marilene Zago
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
13-Dec-2017
O panorama de uso da experimentação no Ensino da Física em municípios da região Oeste do Paraná: uma análise dos desafios e das possibilidades
Hoffmann, Jairo Luiz
Strieder, Dulce Maria
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
26-Feb-2016
Flexibilização curricular: a proposta do ensino médio inovador e a profissionalização do ensinar
Pinto, Marcelo Barbosa
Lindino, Terezinha Corrêa
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
23-Nov-2021
1ª série do ensino médio em Pato Branco: motivações dos jovens para o abandono
Rodrigues, Rodinéia Rekssua
Martins, Suely Aparecida
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
16-Mar-2021
Uma Proposta de Aplicação da Programação Linear no Ensino Médio
Rosa, José Vinicius Barreto dos Santos
Conejo, Paulo Domingos
Programa de pós-graduação Mestrado Profissional em Matemática
Dissertação
1-Aug-2014
Ensino médio organizado por blocos de disciplinas semestrais: avanços e limites no contexto escolar
Tomazi, Jeovania Fabro
Martins, Suely Aparecida
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
7-Mar-2023
Linhas e entrelinhas do ensino emergencial: um olhar para a disciplina de língua portuguesa
Viana, Cristiane Alves
Martins, Maridelma Laperuta
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação