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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
25-Sep-2017Altas habilidades/superdotação na rede pública municipal de Cascavel: uma análise na perspectiva da psicologia histórico-culturalAlves, Veronice SurianoSzymanski, Maria Lidia SicaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Apr-2018Formação inicial do professor de Educação Física para o trabalho com alunos com necessidades educacionais especiaisZini, RodrigoRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Feb-2013Formação de professores e o atendimento ao aluno com deficiência no ensino regular na perspectiva da educação inclusivaPiovezani, Márcia Ionara EichstadtRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-May-2013História da formação de professores em Cascavel entre 1951 e 1971: a trajetória das escolas normais Carola Moreira e Irene RickliFacchi, Jehnny Zélia KalbCastanha , André PauloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Dec-2012Políticas de formação de professores no município de Foz do Iguaçu-PRPasini, Juliana Fátima SerraglioDeitos, Roberto AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2015Ensino de astronomia: investigando a formação docente em um espaço não formalFontanella, DeniseMeglhioratti, Fernanda AparecidaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-May-2022Identificação, encaminhamento e atendimento educacional especializado de estudantes com altas habilidades/ superdotação: desafios da educação brasileiraBartz, Adriane de Lima Vilas BoasIacono, Jane PeruzoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Nov-2022A Pedagogia Histórico-Crítica, a formação de professores e o Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná: entre avanços e recuosGimenes, Lucivani DelmarcoOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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