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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
14-May-2019Segmentação não-convencionais em produções escritas de alunos do 9º ano do ensino fundamental: uma proposta de ensinoFerreira, Adriana AlexandraBusse , SanimarPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
2-Jul-2018Ensino e aprendizagem de língua inglesa na perspectiva da andragogia: uma experiência com alunos adultosMarangoni, Vitor Emanuel SguareziBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
15-Dec-2020O ensino de ortografia nos anos finais de ensino fundamental e ensino médioTeis-Adamante, Denize TerezinhaBusse, SanimarPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
23-Jun-2020O uso de expressões referenciais nominais em produções de texto opinativo no Ensino FundamentalBertollo, DanieleCorbari, Alcione TerezaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
4-Aug-2021ENSINO DOS PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO: PROPOSTA DIDÁTICA PARA O 6º ANOCarlotto , Sonia Cristina ZavodiniSella , Aparecida FeolaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
7-Feb-2023Termos do Turismo em artigos acadêmicos em inglês: um estudo terminológicoFontella, Joni Márcio DornelesZanette, Rosemary Irene CastanedaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
29-Sep-2023Uma reflexão sobre a prática de leitura na escola: Análise de atividades de compreensão e interpretação voltadas ao 4º e 5º ano do Ensino FundamentalKerkhoven, Rebeca CristinaSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
5-Oct-2023O lugar delas é onde elas quiserem(!?): a materialidade fílmica como prática pedagógicaCamargo, Marta RichcikiSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação

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