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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
19-Jun-2023Uso das conjunções coordenativas como elemento de coesão textual: uma proposta didática para o 8º ano do Ensino FundamentalDias, Anderson RibeiroCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
13-Dec-2023Proposta de leitura intertextual do conto “Os três porquinhos” no Ensino Fundamental IMassuia, Ana Paula FernandesCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
1-Sep-2022Aspecto verbal em português: Figura e fundo no texto narrativoMazzuchello, Diane PaulaCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
21-Jun-2021A representação da nasalização na escrita: uma proposta didática para o 2º ano do Ensino FundamentalNascimento, Emanuela Bravo doCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras (CVL)Dissertação
12-Mar-2018A abordagem da variação linguística no contexto da escola do campoPimentel, Izabella Regina BassoCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
10-Feb-2020Uma proposta de trabalho com a concordância de número em textos de alunos do Ensino Fundamental IIRibeiro, Simone Cristina PalotaCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
8-Oct-2021Grafia não convencional em textos escritos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental: proposta de atividades complementares ao livro didáticoSilva, Elizandra Candido daCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
15-Mar-2019A segmentação não convencional de palavras na escrita de alunos do ensino fundamental IITomasi, Liliane Ieda DreschCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
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