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Issue Date
Preview
Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
2-Feb-2017
O sentido da formação continuada em modelagem matemática na educação matemática desde os professores participantes
Cararo, Elhane de Fatima Fritsch
Klüber, Tiago Emanuel
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Jun-2014
A percepção e a ação docente: enfoques teórico-práticos decorrentes do uso das tecnologias de informação e comunicação (tic) na educação
Santos, Francisléia Giacobbo dos
Strieder, Dulce Maria
Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação
Dissertação
