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16-Jul-2018De consumidor a leitor: veredas à formação leitoraMartino, Simone RodriguesFleck , Gilmei FranciscoPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
20-Mar-2020Os influenciadores digitais e a escola: uma proposta de trabalho à luz da análise de discurso francesaRozzini, Jocielly Marques de Oliveira CitonSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
20-Mar-2020Uma reflexão sobre o uso de tirinhas no livro didático: Da leitura escolar à leitura da vidaLima, Bruna Mara Rosin deSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRASDissertação
7-May-2021Reflexões e proposições para uma prática de leitura no Ensino Fundamental: uma análise do discurso afeto-consumista na publicidade e seus efeitos de sentidoRafagnin, Cinthia Nayara de LimaSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
3-Nov-2016Efeitos de um projeto de mediação em leitura para alunos do 2º ano do ensino fundamentalThomas, Nirce SoldiBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
7-Mar-2024Insensibilidade, espetacularização e banalização do sofrimento em contos: práticas de leitura e interpretação no nono ano do Ensino FundamentalFlach, Sidnei LuizOliveira, Valdeci Batista de MeloPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
13-Dec-2023Proposta de leitura intertextual do conto “Os três porquinhos” no Ensino Fundamental IMassuia, Ana Paula FernandesCorbari, Clarice CristinaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação

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