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4-Feb-2016Formação continuada para professores: uma prática possível na elaboração de consignas da produção textualSilva, Similaine Sibeli daBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
20-Mar-2020Os influenciadores digitais e a escola: uma proposta de trabalho à luz da análise de discurso francesaRozzini, Jocielly Marques de Oliveira CitonSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
28-Apr-2020Leitura na escola e na vida: a leitura-fruição como uma possibilidade na formação do leitor literárioZottesso, Dulcinéia FávaroBottega, Rita Maria DecarliPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
20-Feb-2020Efeitos da correção textual-interativa em textos de alunos do 5º ano do ensino fundamentalPedro, Fernanda Sacomori CandidoBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
7-May-2021Reflexões e proposições para uma prática de leitura no Ensino Fundamental: uma análise do discurso afeto-consumista na publicidade e seus efeitos de sentidoRafagnin, Cinthia Nayara de LimaSchröder, Luciane ThoméPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
8-Nov-2016Avaliação e autoavaliação da produção escrita de alunos do 7º ano: avanços, tensões e desafiosSchnorr, Lucilene Aparecida SpielmannBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
9-May-2023Uma proposta de leitura para o 7º ano do Ensino Fundamental IICallegari, Bruna ReginaBottega, Rita Maria DecarliPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
4-Apr-2023A gamificação da leitura de contos policiais no Ensino Fundamental IIValença, Maria Aparecida Costa AssunçãoTorrentes, Greice Castela[Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação

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