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21-Jan-2015O papel do professor de língua portuguesa como mediador para a construção de autoria nas produções de texto de alunos do ensino fundamental llLima, Cássia Aparecida Toledo RodriguesSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
17-Dec-2015Atitude responsiva no ensino fundamental: uma prática desenvolvida no blog educacionalBorges, Eliete AparecidaCastela, Greice da SilvaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
8-Aug-2015O (re)significado da leitura de contos para jovens e adultos privados de liberdadeReis, Danielle Bin dosSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
18-Dec-2015Narrativas digitais: contribuições à produção textual e ao letramento digital no ensino fundamentalGava, Eliana Aparecida da SilvaCastela, Greice da SilvaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
14-Mar-2012A formação do leitor em cenário escolar intercultural de fronteira.Glasser, Adriane ElisaSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em LetrasDissertação
11-Mar-2016Programa de desenvolvimento educacional/PDE/PR: formação tecnológica de professores da rede estadual, um estudo de casoAguiar, Leidiane Marques deMolin, Beatriz Helena DalPrograma de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em LetrasDissertação
3-Jun-2016Identidades Sociais de Raça, Multiletramentos e a prática pedagógica do professor de Língua InglesaFerreira, Susana AparecidaFerreira, Aparecida de JesusPrograma de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em LetrasDissertação
9-Mar-2012O programa escola intercultural bilíngue de fronteira: um olhar para novas politicas linguísticas.Flores, Olga VivianaSantos, Maria Elena PiresPrograma de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em LetrasDissertação
30-Jun-2015Prática de análise linguística no trabalho com os gêneros discursivos: em foco, a produção e a reescrita textualGedoz, SueliCosta-hübes, Terezinha da ConceiçãoPrograma de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em LetrasTese
15-Mar-2016Compreensões dos professores de língua portuguesa sobre os pressupostos teórico-metodológicos das Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná: o trabalho com os gêneros discursivos em sala de aulaMenezes, Estela Mari Tomazelli SilveiraCosta-hübes, Terezinha da ConceiçãoPrograma de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em LetrasDissertação

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