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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
7-Aug-2020Os sete princípios para as boas práticas educacionais e o professor reflexivo no ensino de engenharia: contextos, epistemiologias e tendênciasJusti, Almir José WisniewskiZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
13-Mar-2020Teoria e prática: o ensino de ciências da natureza nas escolas da rede municipal de Foz do IguaçuSilva, Taiza de Souza Gusmões daZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
3-Mar-2020Percepção dos professores sobre o uso da tecnologia no ensino e aprendizagem da Geração ZGuerin, Cíntia SoaresPriotto, Elis Maria Teixeira PalmaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
14-Feb-2020Técnicas de tradução e a abordagem integrada: uma proposta de formação presencial e online para tradutores português-inglêsCamargo, João Lucas CavalheiroBoscarioli, ClodisPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
26-Mar-2024Saberes e fazeres etnomatemáticos na agricultura guaraniMorais, Marcia Dahmer deLübeck, MarcosPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
25-Jun-2024A mediação português-libras de termos científicos da física: uma análise a partir das estratégias de interpretação e das escolhas lexicaisLamberti, Katia Silene VeigaZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
8-Mar-2022O ensino de física na perspectiva inclusiva: uma revisão integrativa a partir do XXIII simpósio nacional de ensino de físicaAlderete, Noelia Janina AlvesZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
8-Dec-2022Salas de recursos multifuncionais: uma revisão integrativa a partir de teses e dissertaçõesFollmann, LigianeZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
29-Feb-2024Biblioteca universitária da unila sob a perspeciva da comunidade acadêmica autistaCaron, Mariana SenhoriniMombelli, Monica AugustaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação

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