@MASTERSTHESIS{ 2025:2005354336,
 	title = {Validação de conteúdo e usabilidade de um infográfico animado para cuidados com lesões por pressão},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/8027",
 	abstract = "Uma lesão por pressão (LP) é definida como lesão localizada na pele ou tecidos subjacentes, como resultado de pressão ou pressão em combinação com cisalhamento. As LP são consideradas um dos problemas de saúde mais comuns e graves em todo o mundo, afetando principalmente pacientes com mobilidade reduzida, idosos e pacientes acamados. Neste contexto, o presente estudo tem como objetivo validar o conteúdo e avaliar a usabilidade de um infográfico animado direcionado para cuidadores de pacientes domiciliados, com foco no ensino e cuidados de prevenção de LP. Trata-se de um estudo metodológico, com ênfase na validação de conteúdo, conduzida por meio da manifestação de juízes-especialistas que ocorreu em duas etapas: Etapa 1: validação de conteúdo com enfermeiros assistenciais atuantes da Atenção Primária em Saúde no município de Foz do Iguaçu/Paraná, com o objetivo de validar o conteúdo do infográfico através da aplicabilidade do método do Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Etapa 2: adequação do infográfico e avaliação da usabilidade junto ao público-alvo para
 analisar a usabilidade do infográfico e correspondem suas demandas onde foi utilizado o método System Usability Scale (SUS). O infográfico animado obteve 88,4% de avaliações positivas, com 11,6% de sugestões para pequenas revisões, sem
 discordâncias significativas entre os avaliadores. O IVC global foi de 1,00, confirmando sua validação como tecnologia educacional digital. As principais sugestões de melhoria envolvem a adequação da linguagem (58,3% de aprovação) e
 o esclarecimento de dúvidas sobre o tema (75% de aprovação), resultando em ajustes na narração e remoção de termos técnicos. Na avaliação de usabilidade, apresentou uma pontuação final de 93,75, indicando alta aceitação, 70% dos avaliadores classificaram a usabilidade como "Melhor imaginável", enquanto 30% como "Excelente". Nenhum avaliador considerou as outras opções, o que reforça a eficácia do material para o público-alvo. Esses dados reforçam que o infográfico animado atende de forma eficaz aos critérios de funcionalidade, clareza e acessibilidade, sendo considerado satisfatório para o público-alvo pretendido, sem necessidade de ajustes no material apresentado. A versão final do infográfico conta com 11 telas, duração de 7 minutos e 46 segundos, e está em formato MP4, garantindo qualidade e acessibilidade ao conteúdo. Além do recurso de voz presente na primeira versão, a versão final incluiu legendas para garantir acessibilidade a pessoas surdas ou com deficiência auditiva. A divulgação ocorreu por meio da plataforma YouTube, e será enviado nos meios de comunicação dos serviços de saúde da cidade e para os cuidadores do SAD, para ampliar o alcance e disseminação do conteúdo. Os achados
 desta pesquisa ressaltam o papel crucial das tecnologias educacionais em saúde como apoio indispensável na capacitação de cuidadores e na assistência ao cuidado domiciliar. Essas tecnologias não só ajudam na prevenção de LP, como também
 favorecem a qualidade de vida tanto dos pacientes quanto de seus cuidadores, que enfrentam desafios cotidianos no exercício do cuidado.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino},
 	note = {Centro de Educação Letras e Saúde}
}