@PHDTHESIS{ 2025:1918329360,
 	title = {Lugares de memória ucraniana em Prudentópolis (1985-1995)},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7960",
 	abstract = "Esta pesquisa aborda a construção e a manutenção dos lugares de memória e da identidade cultural ucraniana em Prudentópolis, Paraná, durante o período de 1985 a 1995. O estudo possui aderência à Linha de Pesquisa “Cultura e Identidades” e à área de concentração do PPGH da Unioeste “Trabalho, Cultura e Poder”, na medida em que enfoca os processos de construção identitária e de produção de sentidos coletivos por meio da constituição de lugares de memória vinculados à comunidade ucraniana em Prudentópolis. A pesquisa se concentra em três marcos históricos principais: o Museu do Milênio, a Praça Ucrânia e o Monumento ao poeta Taras Shevchenko, cujo objetivo é compreender como esses lugares contribuem para a manutenção da identidade ucraniana no Brasil, analisando tanto os aspectos históricos da imigração quanto a necessidade de criação desses lugares de memória. O estudo fundamenta-se nas teorias de identidade cultural e memória coletiva, utilizando conceitos de Stuart Hall (2006), Manuel Castells (2018), Maurice Halbwachs (2004; 2023), Paul Ricoeur (2007) e Pierre Nora (1993). Nora (1993) conceitua os lugares de memória como restos de um passado que são trazidos ao presente e ressignificado em função de sua relevância para a construção de identidades culturais e sociais. Nesse contexto, a pesquisa explora como os imigrantes ucranianos adaptam e transformam suas práticas culturais em um novo território. A análise revela que esses lugares de memória, além de reinventarem tradições e histórias, atuam como âncoras simbólicas que reforçam narrativas coletivas, promovendo a sensação de integração e continuidade dentro da comunidade ucraniana. Utilizam-se entrevistas temáticas e análise de fontes escritas, como o Livro de Atas do Comitê Pró-Construção do Monumento ao poeta Taras Shevchenko e do Museu do Milênio e matérias publicadas no Jornal Prácia. Além dessas, empregam-se fontes visuais, como registros fotográficos dos eventos, dos lugares de memória e de seus acervos, visando complementar a análise histórica sobre eles. A abordagem metodológica busca entender as motivações que envolvem a criação dos lugares de memória, de que forma esses lugares são organizados e como contribuem à comunidade ucraniana para a demarcação de fronteiras étnicas (Barth, 1998). A construção e a permanência desses espaços potencializam discursos que propagam narrativas históricas, conferindo sentidos ao passado e corroborando para o sentimento de pertencimento e de continuidade das tradições para as futuras gerações.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em História},
 	note = {Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras}
}