@MASTERSTHESIS{ 2024:2144684383,
 	title = {Vida acadêmica em tempos de pandemia: educomunicação nas publicações da ANPEd E DA Intercom (2017-2023)},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7901",
 	abstract = "Este trabalho é um panorama geral das pesquisas feitas sobre a temática
 educomunicação no período da pandemia e teve como objetivo investigar, quantificar
 e analisar os estudos voltados para este tema, a partir dos artigos publicados nos
 anais dos grupos de pesquisa sobre Educação e Comunicação ligados à ANPEd
 (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) e a Intercom
 (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação) de 2017 a 2023
 (antes/depois da pandemia SARS CoV-2/COVID-19). Um estudo desta natureza é
 essencial para fomentar o debate sobre o assunto, apontando quais foram os
 desdobramentos da pandemia sobre a instituição escolar e assim vislumbrarmos
 como será o futuro da educomunicação. Isto posto, a metodologia escolhida foi uma
 revisão bibliográfica, em abordagem qualitativa, cujo início se deu com um
 mapeamento do estado do conhecimento delineando em termos históricos e
 conceituais o campo da Educomunicação. Em um segundo momento o levantamento
 bibliométrico e a tabulação dos dados dos artigos escolhidos que foram publicados na
 ANPEd e na Intercom no recorte de tempo dos anos supra citados. Os resultados da
 pesquisa indicam uma rica diversidade de abordagens e temas explorados nos artigos
 dos anais da Intercom e ANPEd, com diferenças marcantes entre as duas instituições.
 Na Intercom, os estudos têm um foco predominante na interface entre comunicação e
 educação, adotando uma abordagem prática e aplicada, especialmente no contexto
 da adaptação ao ensino remoto e no combate à desinformação durante a pandemia
 de COVID-19. Já a ANPEd apresenta um equilíbrio mais pronunciado entre
 abordagens teóricas e aplicadas, com ênfase na formação continuada dos
 professores e na implementação de políticas pedagógicas. Enquanto a Intercom
 prioriza a resolução de problemas específicos no campo educacional através da
 aplicação de conceitos teóricos, a ANPEd integra a investigação teórica com práticas
 pedagógicas emergentes, refletindo as diferentes prioridades acadêmicas e tradições
 de cada instituição.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}