@MASTERSTHESIS{ 2024:635636025,
 	title = {O trabalho das/os assistentes sociais no Instituto Federal do Paraná (IFPR): os princípios do Código de Ética da/o Assistente Social de 1993 em foco},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7797",
 	abstract = "O presente estudo tem como tema a atuação da/o assistente social no IFPR frente aos princípios éticos da profissão. Diante disso, tem-se como objetivo principal analisar a relação do trabalho profissional da/o assistente social no Instituto Federal do Paraná com os princípios do Código de Ética da/o Assistente Social de 1993. Como objetivos específicos foram definidos: contextualizar o surgimento do Serviço Social e as mudanças que ocorreram nos Códigos de Ética da/o Assistente Social no Brasil; estudar sobre os princípios do Código de Ética da/o Assistente Social de 1993; descrever sobre o contexto histórico do espaço sócio-ocupacional do IFPR e sua política de intervenção social; identificar as demandas, requisições e respostas profissionais do Serviço Social no IFPR. Para atingir tais objetivos, a pesquisa configurou-se de natureza qualitativa, exploratória, com pesquisa de campo e fontes de natureza bibliográficas e documentais, além da entrevista semiestruturada. Participaram da pesquisa 20 (vinte) assistentes sociais, lotados em 7 (sete) setores diferentes e em 20 (vinte) localidades, desde reitoria, campus e campus avançado. A pesquisa foi organizada em três eixos: informações pessoais e formação; atuação no Instituto Federal do Paraná; e os princípios do Código de Ética da/o Assistente Social de 1993 nas respostas profissionais. A análise revelou que os princípios éticos da profissão permeiam o conhecimento das/os profissionais. No entanto, foram identificadas barreiras e limitações que comprometem a atuação, incluindo a falta de autonomia e reconhecimento da profissão em âmbito institucional. Considera-se, com os estudos da pesquisa, ser essencial aprimorar o conhecimento, a análise e a discussão dos princípios éticos para que as respostas profissionais sejam qualificadas e estejam alinhadas com os objetivos sociais da profissão, na perspectiva da qualificação profissional, concomitantemente, à estruturação da profissão no espaço sócio-ocupacional.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Serviço Social},
 	note = {Centro de Ciências Sociais Aplicadas}
}