@PHDTHESIS{ 2024:1741229408,
 	title = {Políticas linguísticas de famílias multilíngues em Foz do Iguaçu-PR},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7719",
 	abstract = "Nesta tese investigaram-se as políticas linguísticas de famílias multilíngues residentes em Foz do Iguaçu – PR, na fronteira trinacional entre Brasil, Paraguai e Argentina. O foco esteve na gestão das línguas presentes nos repertórios dessas famílias, considerando as constelações linguísticas dominantes e as ideologias linguísticas parentais. Analisou-se como os pais lidam
 com a confluência de línguas em seu cotidiano e promovem o desenvolvimento linguístico de seus filhos. Adotando uma abordagem interdisciplinar, que articula Linguística, Sociolinguística, Geografia e estudos de migração, examinaram-se as políticas linguísticas familiares (PLF) enquanto reflexo das decisões parentais acerca da preservação e gestão das
 línguas de herança e adicionais em um contexto marcado pela mobilidade e diversidade cultural. Foram observadas as dinâmicas identitárias e culturais, destacando-se como as políticas se manifestam nas microesferas familiares e impactam a formação identitária das crianças. A metodologia qualitativa e interpretativista foi baseada em um mapeamento sociolinguístico de famílias de diferentes origens, selecionadas por amostragem nãoprobabilística em rede (snowballing), residentes em Foz do Iguaçu. A triangulação entre ideologias, gestão e práticas linguísticas revelou mecanismos de defesa e enfrentamento utilizados pelas famílias para superar os desafios do multilinguismo. Os resultados mostram que essas famílias, geralmente homogêneas em termos de classe social e escolaridade, elaboram táticas para equilibrar a preservação das línguas de herança, como forma de manutenção cultural, com a adaptação linguística ao país de acolhimento. E, além disso, incentivam o aprendizado de línguas adicionais, como o inglês, considerado essencial para a formação educacional e profissional dos filhos. Confirmou-se que a região de fronteira favorece o multilinguismo por ser um espaço dinâmico, onde culturas e línguas coexistem e são valorizadas. As escolhas linguísticas familiares refletem uma combinação de aspectos emocionais e ideológicos, constituindo um esforço contínuo para proteger a cultura e garantir a integração na sociedade. Propôs-se o conceito de "elo-lugar" para descrever a vivência espacial e temporal das famílias multilíngues, em que as línguas de herança são preservadas e transmitidas. Esse conceito conecta gerações, integrando passado, presente e futuro, e moldando identidades, memórias, histórias e práticas culturais. Concluiu-se que as políticas linguísticas familiares, específicas a cada grupo, atuam como sustentação identitária em contextos de migração e fronteira, reafirmando o multilinguismo como prática de resistência e preservação cultural.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras},
 	note = {Centro de Educação Letras e Saúde}
}