@MASTERSTHESIS{ 2024:1868859445,
 	title = {O trabalho das (os) assistentes sociais na Universidade Federal do Paraná nos períodos mais afetos da pandemia da Covid-19 no Brasil (2020-2022)},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7571",
 	abstract = "Neste estudo temos como tema central o trabalho profissional de assistentes sociais, durante os períodos mais afetos da pandemia da Covid-19, no Brasil (2020-2022), considerando o espaço sócio-ocupacional do Serviço Social na Universidade Federal do Paraná-UFPR, especificamente as (os) profissionais que atuam na Pró Reitoria de Assuntos Estudantis, nas Unidades de Apoio Psicossocial nos diferentes campis da instituição. A pesquisa buscou responder a seguinte questão norteadora: Em que medida a pandemia precarizou e flexibilizou o trabalho das (os) profissionais assistentes sociais inseridas (os) na educação superior na UFPR, no período da pandemia 2020-2022, tais mudanças foram superadas ou permanecem no espaço sócio-ocupacional? A pesquisa possui como objetivo geral: Analisar o trabalho profissional das (os) assistentes sociais, na UFPR no contexto de mudanças provocadas pela pandemia (SARS-CoV-2), no período de 2020 a 2022. Objetivo este que se desdobrou nos seguintes objetivos específicos: I) Pesquisar os impactos da pandemia nas relações de trabalho do Serviço Social no Brasil; II) Conhecer os impactos da pandemia no trabalho das (os) assistentes sociais da UFPR, seus desafios diante das mudanças no período da pandemia 2020-2022; III Investigar se as mudanças provocadas no período da pandemia no trabalho profissional de assistentes sociais na UFPR, permanecem ou foram superadas. Para o alcance e desenvolvimento do percurso metodológico, utilizou-se a pesquisa de abordagem qualitativa, exploratória, com auxílio de consultas, análise bibliográfica e documental com a utilização de documentos institucionais da UFPR de domínio público, assim como portarias e normativas nacionais expedidas durante o período da pandemia da Covid-19, e a pesquisa de campo, mediante o uso do instrumental de entrevistas semiestruturadas, por meio de questionário online aplicado aos profissionais assistentes sociais. A pesquisa apresenta reflexões sobre a realidade vivenciada pelas (os) profissionais no período da pandemia, marcada por uma conjuntura de desafios que exigiram lutas, diálogos para efetivar o projeto político profissional do Serviço Social no âmbito da educação superior. Ademais a partir da coleta de dados e análise com a pesquisa de campo, realizada com a participação das (os) profissionais, o contexto de pandemia expôs um momento de intensificação, já em curso da flexibilização e precarização das relações de trabalho do (a) assistente social na educação superior, contexto onde avultaram-se, mudanças que alteraram o cotidiano profissional, que foi demarcado pela intensificação do trabalho, readequações abruptas dos fluxos de atendimento, desafios frente as plataformas digitais para a realização do trabalho, entre outras mudanças que atualmente não foram superadas, elencadas nesta dissertação, com a investigação realizada.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Serviço Social},
 	note = {Centro de Ciências Sociais Aplicadas}
}