@MASTERSTHESIS{ 2024:1913019705,
 	title = {As fronteiras do ensino superior: narrativas de surdos sobre acessibilidade na pós-graduação},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7509",
 	abstract = "A pesquisa aborda a acessibilidade de estudantes surdos na pós-graduação stricto sensu, focando especificamente nas instituições públicas de ensino superior do Paraná. A principal hipótese é que a falta de concursos públicos para intérpretes de Libras compromete a continuidade da acessibilidade para surdos, limitando seu desenvolvimento acadêmico. A produção científica
 sobre a presença de surdos na pós-graduação ainda é escassa, com a maioria das pesquisas focadas na educação básica e graduação. Os objetivos incluem identificar as necessidades de acessibilidade dos surdos na pós-graduação, propor soluções e analisar se há continuidade nas políticas de inclusão. A metodologia é de análise qualitativa de narrativa, realizada a partir de entrevista semiestruturado em Libras, acerca das experiências vivenciadas por três alunas de mestrado e doutorado. As entrevistas foram gravadas e depois traduzidas da libras para o português escrito. As narrativas apontam para a ausência de políticas públicas consistentes para garantir a acessibilidade dos surdos, evidenciando uma lacuna nas práticas acadêmicas. Foi confirmada a hipótese de que, sem intérpretes de Libras disponíveis, o processo de inclusão é comprometido, com impactos negativos no desenvolvimento acadêmico dos surdos. Além disso, o estudo aponta desafios estruturais e a falta de conscientização da comunidade acadêmica sobre as necessidades dos surdos, refletindo uma distância entre as políticas públicas e a prática educacional. Como resultado, destaca-se a importância de ações legislativas e estruturais para garantir a inclusão plena, como a criação de espaços adequados para comunicação em Libras, valorização dessa língua e a implementação de políticas públicas que atendam as necessidades dos
 surdos na educação superior.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras},
 	note = {Centro de Educação Letras e Saúde}
}