@MASTERSTHESIS{ 2024:1060021204,
 	title = {Programa conhecendo Toledo: o ensino de história local na perspectiva da pedagogia histórico-crítica.},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7409",
 	abstract = "Esta dissertação analisa um Programa instituído no município de Toledo, Região 
 Oeste do Estado do Paraná, no ano de 1995, à época, intitulado “Toledo Sobre 
 Rodas”, cujo objetivo era conhecer os aspectos históricos do Município e os serviços 
 desenvolvidos pelo Poder Público, no Setor Educacional do Ensino Fundamental Anos 
 Iniciais. Em 1997, esse Programa passou a ser denominado “Conhecendo Toledo”,
 nomenclatura que permanece até os dias de hoje. O objetivo deste estudo é
 compreender o papel do referido programa na disseminação da história local à luz das
 contribuições da Pedagogia Histórico Crítica-PHC, aqui entendidas como
 imprescindíveis para o processo de construção de identidade, pertencimento e 
 formação para a cidadania, elementares na disciplina de história. Defende-se que tal 
 programa tem um papel central no desenvolvimento da História Local, pois atua como 
 uma ferramenta significativa nos processos de ensino-aprendizagem ao aproximar os 
 alunos da realidade em que estão inseridos e favorecer o desenvolvimento da 
 consciência histórica, permitido problematizar e superar narrativas que historicamente 
 enalteceram os feitos da classe dominante. A abordagem utilizada será a qualitativa, 
 por meio da análise dos documentos referentes ao programa e do estudo de sua 
 relação com o ensino de história e com a educação em geral. Tomando a perspectiva 
 teórica formulada por Saviani como base de análise, busca-se também realizar um 
 estudo bibliográfico a partir dos principais teóricos que fundamentam a educação 
 dentre deste escopo, bem como de pesquisas mais recentes sobre a temática como 
 forma de situar o programa dentro de um campo consistente de análise teórico conceitual e metodológica.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}