@PHDTHESIS{ 2024:1649906687,
 	title = {Programas de residência multiprofissional em saúde da família: potencialidades e desafios dos cursos no Brasil},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7353",
 	abstract = "Os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (PRMSF), uma 
 forma de integração ensino-serviço, visam à formação dos profissionais de saúde para 
 atuar na Estratégia Saúde da Família (ESF), em consonância com a Política Nacional 
 de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Esta pesquisa teve por objetivo 
 problematizar e analisar os desafios e potencialidades dos PRMSF à formação de 
 profissionais para o Sistema Único de Saúde.Trata-se de estudo exploratório, descritivo 
 com abordagem quantitativa e qualitativa, desenvolvido em âmbito nacional.
 Participaram coordenadores de PRMSF implantados até o ano de 2018. Os dados 
 foram coletados por questionário online, disponibilizado pelo Google Forms, no período 
 de outubro de 2022 a março de 2023. Os dados quantitativos foram sistematizados e 
 distribuídos conforme frequências absoluta e relativa e os qualitativos submetidos à
 análise temática, os quais estão apresentados em seis artigos. O primeiro, ao mapear 
 os PRMSF implantados no Brasil, quanto à gestão, organização e financiamento, 
 revelou que os PRMSF se concentram na região Sul; são financiados, em sua maioria,
 pelo Ministério da Saúde; as profissões mais constantes são enfermagem e a atenção 
 básica é a área de concentração mais comum. O segundo descreve as estratégias 
 didático-pedagógicas para formação em saúde da família e aponta que os PRMSF 
 precisam reforçar estratégias didático-pedagógicas fortalecedoras da postura 
 multiprofissional, interdisciplinar, crítico-reflexivas e que possibilitem experiências 
 educativas orientadas pelas diretrizes do SUS e da PNEPS. O terceiro descreve os 
 processos de planejamento e implementação da formação em PRMSF e aponta a 
 criação de políticas de formação que visem à qualificação e valorização dos 
 profissionais, seja em âmbito federal, estadual ou municipal, com vistas a garantir um 
 perfil profissional alicerçado nas características multiprofissionais, interdisciplinares e 
 interinstitucionais. O quarto descreve como acontece a articulação entre as esferas de 
 gestão dos PRMSF. Assim, revela a necessidade de adotar instrumentos de cogestão 
 participativa e colegiada pelos profissionais das diferentes áreas de atuação, além de
 cogestão das três esferas administrativas. O quinto identifica as ações desenvolvidas 
 de forma multiprofissional pelos profissionais e residentes dos PRMSF e argumenta 
 que esforço coletivo de todas as esferas administrativas é necessário para que 
 medidas sejam adotadas no sentido de amenizar e/ou resolver as fragilidades que vêm 
 impossibilitando o desenvolvimento eficaz das competências profissionais e processos 
 formativos feitos pelos PRMSF. O sexto artigo identifica, nos PRMSF implementados, a 
 articulação das iniciativas com a educação permanente em saúde e descreve como os 
 coordenadores dos PRMSF avaliam a relação entre a formação e atuação dos 
 profissionais no SUS. Os PRMSF favorecem a integração entre os residentes, equipe 
 de saúde e comunidade, reorganizando o processo de trabalho nos cenários que estão 
 inseridos e, assim, apresentam melhorias na qualidade da assistência prestada aos 
 usuários. Conclui-se que os programas são estratégia promissora para a qualificação 
 da atenção básica, embora possam ser ampliados em número, nas abordagens 
 pedagógicas, ações de valorização dos atores envolvidos, estratégias de cogestão 
 interfederativa, competências profissionais durante a formação e o reconhecimento dos 
 PRMSF, como estratégia de fortalecimento da Educação Permanente em Saúde no 
 âmbito da Atenção Básica.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde},
 	note = {Centro de Ciências Biológicas e da Saúde}
}