@MASTERSTHESIS{ 2021:1267416138, title = {O curso de pedagogia da Unioeste-Foz do Iguaçu/PR - a formação da 1ª turma: concepção, perfil e a inserção profissional de egressa(o)s na rede pública de educação básica paranaense em 2019 egressa(}, year = {2021}, url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7349", abstract = "O objeto desta pesquisa é o levantamento do perfil de formada(o)s na primeira turma do curso de Pedagogia da Unioeste, campus Foz do Iguaçu, bem como do percentual de egressa(o)s que atuavam na rede estadual de ensino no ano de 2019 no referido município, intencionando com este trabalho a obtenção de dados que demonstrem a relevância do Curso para a sociedade local e regional. Assim, para contextualizar o objeto desta pesquisa, apresenta-se a história, em sua gênese, da criação do Curso, amparando a reflexão do estudo nas premissas do materialismo histórico e dialético. Elabora-se a pesquisa bibliográfica e documental dos percursos da criação do curso, e por meio de questionário on-line, foi realizado o levantamento do perfil de egressa(o)s da primeira turma, quanto aos aspectos socioeconômicos, de formação continuada e atuação profissional. Utilizou-se também entrevista, por telefone e WhatsApp, para obtenção de dados a respeito do número de egressa(o)s das Instituições de Ensino Superior das quais são oriundas as pedagogas(o)s que compuseram o Quadro do Magistério da rede estadual no município de Foz do Iguaçu- PR, no ano de 2019, levantando-se o número de pedagoga(o)s formada(o)s na UNIOESTE - Campus Foz em relação ao número de pedagogas(o)s egressa(o)s de outras Instituições de Ensino Superior. Observa-se, por meio dos resultados obtidos, a relevância do curso de Pedagogia da Unioeste para a cidade de Foz do Iguaçu e região em seus 20 anos de existência (2000-2020). Os dados expressivos demonstraram a porcentagem relativa à esfera de atuação profissional de egressa(o)s da primeira turma de Pedagogia: 70% dos formados atuam na área da educação. Em relação as egressas(o)s que desempenhavam suas funções como pedagoga(o)s nas escolas estaduais no ano de 2019, considerando-se as 3 instituições com maiores percentuais alcançados: 36% são egressa(o)s da Unioeste; 19% são egressa(o)s do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas- UDC (instituição privada que oferta o curso de Pedagogia no município de Foz do Iguaçu) e 16% são egressa(o)s da Unioeste (universidade privada com sede no Estado de São Paulo). Se considerados apenas as instituições com sede em Foz do Iguaçu: 63% das pedagogas(o)s são egressa(o)s da Unioeste, 33% da UDC e 4% da Uniamérica. Os dados obtidos sinalizam que a formação acadêmica para atuação profissional de formados na Unioeste tem repercussão e contribuição social para o desenvolvimento educacional do município e região. O tripé que sustenta a universidade de ser pública, gratuita e de qualidade, e a investigação comprovam esta premissa, por meio de suas egressa(o)s e suas carreiras profissionais.", publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras}, note = {Centro de Educação Letras e Saúde} }