@MASTERSTHESIS{ 2024:2081738109,
 	title = {Uma Abordagem Decolonial de Obras da Literatura Indígena: Daniel Munduruku; Davi Kopenawa; Eliane Potiguara e Márcia Kambeba},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7249",
 	abstract = "Esta pesquisa apresenta reflexões a partir de obras literárias de diferentes culturas 
 indígenas, em particular de quatro autores: Daniel Munduruku; Davi Kopenawa; 
 Eliane Potiguara e Márcia Kambeba, cuja abordagem é realizada em relação à 
 literatura indígena em seu despertar no ensino fundamental; Assim como o tema da 
 consolidação de autoria indígena, que focalizou instrumentais para questionar a 
 colonização monocultural que leva à discriminação do sujeito que tem uma 
 convivalidade que faz parte de outras cosmologias, e também constitui uma das 
 riquezas que ainda hoje são negligenciadas nesse país. A partir do estudo do nosso 
 conhecimento empírico sobre a temática, estipulamos algumas perguntas que 
 seguem outros paradigmas culturais. A fase da leitura escolar a ser ampliada para as 
 obras que se configuram em sociedades ancestrais e a Arte que propõe outras 
 linguagens como a das pinturas corporais; as relações entre interespécies e o 
 pertencimento cosmológico, marcado pela territorialidade perdida, sendo resgatadas 
 ou não. Com o propósito em encontrar respostas a essas problematizações, 
 traçamos, como objetivo geral, atender ao universo educacional para ampliação do 
 campo da leitura como reconhecimento da literatura indígena. Na perspectiva de 
 alcançar o objetivo proposto, sustentamos a pesquisa nos pressupostos teóricos da 
 Decolonialidade, Márcio Seligemann (2022); Pablo Quintero e Patrícia Figueira 
 (2019); da interculturalidade crítica de Catherine Walsh (2010); da intermidialidade 
 de Irina Rajewsky (2012) e Walter Moser (2006). Trata-se, portanto, de uma pesquisa 
 pautada pela referência, ao que se propôs a analisar: de como seria a prática em sala de 
 aula. O levantamento de dados foi possível por meio de vinte horas aula, com as obras 
 dos quatro autores elencados. Como resultado desse processo de investigação, 
 entendemos que as leis existem para serem cumpridas, a fim de que o preconceito 
 contra a ancestralidade na cultura não se enraíze nas futuras gerações como a que tem 
 sido vivenciada no Brasil até hoje.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}