@PHDTHESIS{ 2023:974132128,
 	title = {Na espera da reforma agrária, a conquista da escola: a escola de emergência no acampamento do MST em Querência do Norte [1989-1993]},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7221",
 	abstract = "Esta tese analisa a luta pela educação que se iniciou nos acampamentos do MST na região noroeste do Estado do Paraná. A terra cria uma identidade para homens e mulheres e um novo significado de luta, que é a batalha pela educação no espaço da busca pela terra. Nesta tese, nosso propósito é analisar a escola pública que emerge no acampamento do MST, em Querência do Norte, denominada de Escola de Emergência nos anos de 1980 a 1990, para conhecer as práticas educativas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e os significados para a construção de um projeto de educação que priorize, em seu trabalho, a formação da consciência social e política, sendo que esta perpassa o trabalho escolar. É de suma importância compreender a organização da escola e como ela é forjada no sistema capitalista, uma vez que não aceita as formas de organizações presentes no MST. Identificamos como a prática do trabalho educativo se constitui, à medida que se inscreve na articulação das tensões entre o MST e o estado. Desenvolvemos uma interlocução que discute a temática, por meio da qual analisamos as escolas de emergências. O estudo está engendrado nas articulações com as memórias dos sujeitos históricos que participaram dessas experiências tecidas nas lutas por escolas públicas que garantem a política de Educação nas escolas de emergências nos acampamentos. Para esse fim, analisamos a documentação do MST relativa às escolas e a documentação oficial que autorizou o município a criar as escolas no acampamento. Além das fontes primárias, foram realizadas entrevistas orais com educadores, educandos, pais e membros da comunidade que hoje estão assentadas. Neste seguimento, recuperar-se-á o processo histórico por meio da história oral, memórias dos acampamentos, a construção e a organização das escolas e o processo de formação pedagógica para a educação dos acampados.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em História},
 	note = {Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras}
}