@PHDTHESIS{ 2024:360192264,
 	title = {A Universidade Pública no Paraná: Uma análise sobre o  processo de criação e consolidação da Unicentro (1990-2018)},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7206",
 	abstract = "Este estudo tem como objetivo analisar o processo de criação e consolidação da 
 Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), em Guarapuava–PR, entre os anos 
 de 1990 a 2018, no contexto das tensões entre os diferentes atores sociais no âmbito 
 local, estadual e nacional. A sua fundação em 1990 foi resultado de um intenso embate 
 entre o público e o privado que disputavam hegemonia no movimento de incorporação da 
 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Guarapuava (Fafig) de 1970 e da Faculdade 
 de Educação, Ciências e Letras de Irati (Fecli), instituição municipal estadualizada em 
 1989. A dinâmica social e política que resultou na criação da Unicentro esteve relacionada 
 a um cenário de mobilização, especialmente no que se refere às discussões sobre a 
 gratuidade e a autonomia universitária. A história do ensino superior no estado do Paraná, 
 apresenta algumas peculiaridades na sua origem e no seu desenvolvimento, sobretudo 
 na Ditadura Civil-militar, período que marcou a interiorização das Instituições de Ensino 
 Superior (IES). Após 1990, a questão da gestão financeira e o financiamento das 
 universidades permaneceram como temas de debate e tensões, apesar das garantias 
 constitucionais. Essas interações, permeadas pelas dinâmicas neoliberais, impactam 
 diretamente na precarização dos serviços públicos e de forma indireta estimularam a 
 iniciativa privada. Neste cenário, as relações entre universidade, Estado e sociedade 
 revelam-se críticas, pois as relações econômicas de produção são configuradas para 
 atender aos interesses dos grupos hegemônicos em um espaço de disputa. A referida 
 pesquisa foi desenvolvida a partir da busca, seleção e análise de fontes documentais 
 como jornais, fontes iconográficas e relatórios internos impressos e digitais, considerando 
 que os documentos históricos requerem uma compreensão de que os registros do 
 passado solidificados nas fontes devem ser inter-relacionados às múltiplas 
 determinações. As motivações para esta pesquisa surgiram da relação próxima 
 estabelecida entre o pesquisador e o objeto ao longo de sua trajetória acadêmica. Em 
 2007, durante o ingresso no curso de Licenciatura em História e o contato com diferentes 
 tipos de fontes, arquivados no Centro de Documentação e Memória da Unicentro (Cedoc). 
 Com isso, a partir da busca pelas fontes, nos deparamos com um número significativo de 
 documentos que tratavam da história da Unicentro e que ainda não haviam sido 
 analisados. Apesar do cenário de ataques, do controle do Estado e da crise permanente, 
 o processo de afirmação e consolidação da Unicentro segue em desenvolvimento, 
 evidenciando o reconhecimento da comunidade local e regional, contando atualmente, 
 com 40 cursos de graduação, na pós-graduação stricto sensu com 17 mestrados e 8 
 doutorados. A defesa da Unicentro como uma universidade pública, gratuita, laica, de 
 qualidade e para todos, continua sendo uma pauta necessária para enfrentar os desafios 
 que se colocam neste século. O cenário atual é permeado por desafios, entre eles a luta 
 permanente pela manutenção das garantias constitucionais e a necessidade de 
 investimentos contínuos que assegurem o pleno funcionamento das universidades no 
 âmbito do ensino, pesquisa e extensão",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}