@MASTERSTHESIS{ 2024:1403004286,
 	title = {Imunização da criança com transtorno do espectro autista: material educativo para equipe de enfermagem},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/7132",
 	abstract = "O autismo é um transtorno que pode afetar diversos aspectos do desenvolvimento, como a área social, cognitiva e da linguagem, fragiliza a comunicação do indivíduo e acarreta diversos comprometimentos. Para que as crianças com esta condição
 possam receber o atendimento adequado para promoção da saúde e prevenção de agravos, torna-se relevante que os profissionais de enfermagem se fortaleçam em suas práticas assistenciais, para assim atendê-los de forma competente e humana, com respeito as suas singularidades. Sendo assim, o presente trabalho teve por objetivo elaborar um material educativo para fortalecer as práticas assistenciais ao processo de imunização de crianças autistas. O desenvolvimento metodológico ocorreu em duas etapas: 1) Elicitação de requisitos e análise das entrevistas com os trinta e seis profissionais de enfermagem que atuam em salas de vacinas nas Unidades Básicas de Saúde no município de Foz do Iguaçu/Paraná, no primeiro semestre de 2023, a fim de identificar os principais desafios e estratégias para imunizar esta clientela, com dados analisados a partir do Discurso do Sujeito Coletivo;
 2) Elaboração da tecnologia educacional: construção da cartilha contendo evidências científicas, por meio de textos, figuras, imagens, entre outros recursos, sobre o tema proposto e compilado de informações presente nas entrevistas nos meses de abril a
 outubro de 2023. Os entrevistados foram profissionais de enfermagem, sendo a maioria do sexo feminino, com mais de 40 anos de idade e até cinco anos de atuação na Atenção Básica. Com relação ao Discurso do Sujeito Coletivo, surgiram dois discursos-sínteses de acordo com os processos assistenciais: formação profissional e educação continuada insuficiente sobre autismo; processo de imunização e inclusão no sistema de saúde, estão associados a falta de adesão a programas voltado as capacitações profissionais, principalmente no que tange a influência dos recursos tecnológicos para a promoção da saúde da criança autista, em especial no momento da imunização nos serviços de saúde. A tecnologia educacional desenvolvida conta com subtemas: o que é o autismo, sinais de alerta do autismo, os níveis de suporte, os marco de desenvolvimento do autismo, pistas visuais para auxiliar no processo de imunização de autistas na unidade básica de saúde, a fim de contribuir para a desmistificação no cuidado inclusivo e promover a elaboração estratégias assistenciais para autistas nos ambientes de saúde, fomentando os níveis de comprometimento intelectual, linguagem e comportamental, os desenvolvimentos esperados para cada faixa etária e possíveis sinais de alerta para o espectro, além de estimular a utilização de recursos visuais, preparando e adaptando a rotina do indivíduo para as eventuais mudanças em prol da promoção em saúde e imunização. Constata-se que o uso de tecnologias educativas no incentivo à disseminação de conhecimentos sobre autismo associados a presença de profissionais de enfermagem capacitados, fortalecem as práticas assistenciais e promovem uma maior adesão aos programas de imunização, oportunizando o aprofundamento técnico científico e prático, a elaboração e implementação de recursos tecnológicos na promoção da saúde vacinal.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino},
 	note = {Centro de Educação Letras e Saúde}
}