@PHDTHESIS{ 2022:1575605319,
 	title = {Natureza, resíduos sólidos e educação ambiental: um estudo sobre o município de Francisco Beltrão-PR},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/6404",
 	abstract = "A relação sociedade-natureza pode-se dizer que é determinada pela necessidade de
 produção material e de acordo com o nível de desenvolvimento da sociedade. Verificamos
 uma grande dificuldade em destinar de forma adequada os resíduos gerados por nossa
 sociedade. A partir dos questionamentos: qual o destino dos resíduos sólidos das áreas
 rurais? Qual a influência nas práticas de Educação Ambiental da problemática de resíduos
 sólidos? Refletir sobre o conceito de Natureza que fundamenta as questões sociais, culturais,
 econômicas e ambientais. A concepção de natureza que se consolida em Francisco Beltrão é
 o de uma natureza reduzida a recurso de exploração no processo de produção capitalista,
 para atender a demanda de consumo. A apropriação da Natureza que se consolidou
 historicamente no município, desde sua colonização, é a que vincula, de forma equivocada,
 as áreas rurais como sinônimo de ambiente equilibrado, desconsiderando que o ambiente
 rural passou a ser um grande produtor e consumidor de elementos que geram, em última
 instância, resíduos que devem ser designados com precaução. Defende-se como tese a
 afirmação de que “Entre o dito (discurso, leis, decretos), e o feito (práticas, ações), está o
 imperfeito (a realidade)”. Com essa pesquisa, objetiva-se analisar como a Natureza enquanto
 recurso é objetivada e como se consolida nas práticas de destinação de Resíduos Sólidos em
 Francisco Beltrão. Os objetivos específicos: identificar a existência e efetivação de coleta e
 destinação adequada dos resíduos sólidos rurais; verificar e estimar o montante de resíduos
 gerados nas áreas rurais seja de origem doméstica ou de origem agrícola e seu impacto
 ambiental; verificar a participação dos órgãos públicos na efetivação e cumprimento da
 legislação específica e como a Educação Ambiental pode influenciar nas práticas de
 destinação dos resíduos como forma de garantir a justiça ambiental. Sabe-se que a população
 das áreas rurais é menos densa que a de áreas intensamente urbanizadas, porém, não é
 nula. No cumprimento dos objetivos citados anteriormente, organizou-se a tese em 7
 (sete) capítulos, que estão distribuídos seguindo uma análise histórica e dialética de como se
 apresentam os dados da pesquisa. Metodologicamente, encontros e reuniões, com os
 responsáveis da SMMA onde um roteiro de questões a serem contemplados foram sugeridos.
 A pesquisa de opinião pública foi realizada em campo, com participantes não identificados, e
 de acordo com a sua presença nas comunidades visitadas. Aceitaram colaborar de forma
 espontânea. A gestão dos resíduos sólidos rurais do município de Francisco Beltrão tem
 buscado consolidar as iniciativas legais. A atenção aos trabalhadores envolvidos na coleta de
 resíduos ainda é deficitária e requer uma forma de capacitar e oferecer uma Educação
 Ambiental que seja difundida à sociedade. A justiça ambiental que tem entre seus princípios
 e práticas favorecer a construção de sujeitos coletivos, e organizações populares para que
 sejam protagonistas na construção de modelos alternativos de desenvolvimento, seja
 humano, social, ambiental e cultural. Sugere-se três possibilidades de inserção da Educação
 Ambiental na gestão dos resíduos sólidos no município, como forma de dinamizar a formação
 de agentes educadores ambientais.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Geografia},
 	note = {Centro de Ciências Humanas}
}