@MASTERSTHESIS{ 2022:1679640042,
 	title = {A docência e a formação dos professores de arte do Paraná no período ditatorial (1964-1985)},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/6346",
 	abstract = "Este trabalho analisa a formação do professor de Arte, bem como o ensino de
 Educação Artística no Paraná durante a ditadura militar (1964-1985), tendo como
 parâmetro as seguintes preocupações: o processo de constituição das primeiras
 experiências de ensino de arte no Brasil, a formação de professores e a prática
 escolar, a estruturação das escolas de formação dos professores de arte no Paraná,
 o ensino de arte praticado na sala de aula, além das mudanças que ocorreram na
 legislação durante o período em apreço. Busca-se conhecer como decorreu a
 formação dos professores de Arte no Paraná, levantando as fontes documentais e
 pesquisas já realizadas sobre a história de sua constituição no Estado. O referencial
 teórico baseia-se principalmente nas autoras Barbosa (2009, 2008) e Osinski (2001).
 A metodologia deste trabalho abrange a pesquisa documental realizada nos acervos
 estatais, particularmente no Arquivo Público do Estado do Paraná e no site do Arquivo
 Nacional de Brasília. A pesquisa também se pauta na legislação atinente produzida
 em âmbito nacional e estadual. Igualmente, este estudo se vale da pesquisa de campo
 nas escolas estaduais Colégio Osório Duque Estrada, na cidade de Diamante do Sul
 e Wilson Jofre, em Cascavel, examinando documentos como Livros Registros de
 Classe, Livros Atas e outros documentos que permitem elucidar a efetiva prática de
 ensino da disciplina de Arte nas escolas da rede estadual de ensino do Paraná. O
 primeiro capítulo discute a historiografia do ensino da arte no Brasil passando
 brevemente por alguns períodos, dentre eles perpassa a arte indígena e a arte do
 início do século XX; o segundo capítulo se propõe a analisar os períodos do Estado
 Novo e da ditadura militar no Brasil; o terceiro e último capítulo dialoga com o ensino
 da arte durante a ditadura militar no Brasil, a formação dos professores de educação
 artística no mesmo período e conclui com a análise dos documentos encontrados nas
 escolas e arquivos já mencionados.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}