@MASTERSTHESIS{ 2022:2000165383,
 	title = {Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade: elaboração de material de psicoeducação para crianças},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/6275",
 	abstract = "No tratamento adequado e continuado do TDAH, a psicoeducação tem papel fundamental, visto que trabalha com o fornecimento de informações claras e relevantes aos pacientes e familiares. Quando se trata do atendimento de crianças com TDAH, verifica-se uma escassez de pesquisas sobre essa temática dirigida exclusivamente ao público infantil. O objetivo deste estudo, foi elaborar um material escrito e ilustrado para a psicoeducação do TDAH, a ser utilizado por crianças na faixa etária entre 06 e 10 anos. O estudo caracterizou-se como uma pesquisa aplicada, realizada através de levantamento de dados, sendo assim, optou-se por
 procedimentos mistos que buscam a integração entre dados qualitativos e quantitativos, sendo dividido em três etapas: elaboração de checklist de metas comportamentais; aplicação do checklist de metas comportamentais a pais de crianças com TDAH e profissionais especialistas de diferentes áreas que atuam com esse público específico e por fim, a elaboração do material
 de psicoeducação. Após análise dos dados e com base neles, produziu-se um livro infantil denominado “Eu quero, eu posso, eu consigo: Psicoeducação para crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade”, para servir de ferramenta de apoio às crianças, oferecendo o suporte necessário na orientação e cuidados referentes ao TDAH, visando além da qualidade de vida, o bem-estar das mesmas.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino},
 	note = {Centro de Educação Letras e Saúde}
}