@MASTERSTHESIS{ 2022:1202662604,
 	title = {O entre-lugar que floresce: narrativas de parteiras e doulas sobre o parir e o nascer em Francisco Beltrão/PR},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/6139",
 	abstract = "O objetivo desta pesquisa foi conhecer e registrar as narrativas de parteiras e doulas sobre a assistência ao parir e ao nascer, no município de Francisco Beltrão, Paraná. A partir das histórias de vida apresentadas, busquei identificar as relações entre os diferentes tipos de assistência praticadas e analisar as iniciativas e interações que essas mulheres criam nos contextos individuais e coletivos em que atuam. A questão central está em saber, a partir do esboço de uma (re)construção da memória oral local, qual a postura adotada pelas mulheres na manutenção de seu espaço ao lado da parturiente. Esta escrita se trata, então, de um estudo exploratório, descritivo e afetivo, de caráter qualitativo, realizada a partir dos relatos orais transcritos em sua integralidade e seus entrecruzamentos com a experiência de vida da autora. Na análise, realizada a partir de um olhar indutivo intuitivo e um movimento cartográfico, as narrativas foram exploradas no horizonte de leituras como Silvia Federici, Donna Haraway, Margareth Rago, Flavia Biroli e Jorge Larossa. Considerei que parteiras e doulas personificam uma presença que nós, mulheres, temos de outra(s) e do que ela(s) nos transmitiu/transmitiram sobre a vida, estando ela(s) ou não conosco, com nossas interpretações possíveis do mundo (dentro da cultura que não nos abandona), no momento em que nossos corpos trazem à vida outra pessoa. A partir disso, entendo que a assistência ao parto e ao nascimento, realizada por mulheres,  acontece em todo o período histórico de existência da cidade ainda que, continuamente, se fortalece e reconstrói em uma complexa intercomunicação de saberes, poderes e iniciativas.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Ciências Humanas}
}