@MASTERSTHESIS{ 2022:1822697829,
 	title = {Capital social e desenvolvimento sustentável: uma análise da implementação da Agenda 2030 na Unioeste},
 	year = {2022},
 	url = "https://tede.unioeste.br/handle/tede/6086",
 	abstract = "A Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável (também conhecida como os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS) chama a atenção para oportunidades de aprendizagem ao longo de seu processo de implementação. A Agenda – proposta pelas Nações Unidas em 2015 – sugere que todos (governo, sociedade civil etc.) devem atuar em prol de um mundo mais sustentável.  Neste cenário estão inseridas as Instituições de Ensino Superior (IES), a forma que as IES estão lidando com isso é uma questão em aberto. Dessa forma, o objetivo desse trabalho foi analisar a implementação dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) sob a influência do capital social. Para atender ao objetivo deste estudo de caso de abordagem qualitativa, foram utilizadas como técnica de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com quatorze gestores que estão em função de liderança na Unioeste. A análise de dados foi por meio de análise de conteúdo e apoiada no uso do software Altas.ti. Os resultados mostraram que a Unioeste conta com capital social necessário, mas não suficiente para a implementação dos ODS na Universidade. Isto é, embora de forma reativa, a Unioeste contribui para a implementação dos ODS na instituição que por sua vez reverbera nos espaços que ocupa. Colocar o capital social no centro desta revisão é um caminho (não o único) a seguir. Esta pesquisa contribuiu de forma teórica para a melhor compreensão da implementação dos ODS em universidades, fortalecendo as pesquisas sobre o assunto que é considerado multidisciplinar. Na prática este estudo tem uma contribuição gerencial pois poderá apoiar a tomada de decisões no que toca a gestão da sustentabilidade na Universidade, e sobremaneira ajudará a aumentar a consciência para questões da pauta na instituição, ou seja, o primeiro passo para a ação (compreensão), face os desafios que a sustentabilidade propõe. Conclui-se que os estudos não se esgotam, uma vez que ainda existe a necessidade de expansão de pesquisas acerca da temática em instituições de ensino superior.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Agronegócio},
 	note = {Centro de Ciências Sociais Aplicadas}
}